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学習目標(到達目標) |
時事英語の独特な語彙・表現形式に慣れ，報道される出来事を英語で理解し，自分自身の考えを発展させる能力を培うことを目標とします。
The goal of this class is for students to interact with various kinds of popular media in English, to develop reading and listening skills, and to express their ideas on a given topic. |
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授業概要(教育目的) |
テレビ・ラジオ・インターネットなど音声言語を媒体として報道されるニュースを主として扱います。時事英語の独特な語彙・表現を学び，読解力と聴解力を高め，時事問題への理解を深めることを目的とします。
This class focuses mainly on spoken materials. Students develop listening skills including vocabulary and expressions typical of current English, and awareness about current issues. |
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| 授業計画表 |
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| 回 | 項目 | 内容 |
| 第1回 | ガイダンス | ガイダンスを行う | | 第2回 | アサヒｸﾞﾙｰﾌﾟﾎｰﾙﾃﾞｨﾝｸﾞｽ(1) | アサヒグループホールディングスを読む | | 第3回 | アサヒグループホールディングス(2) | アサヒグループホールディングスの練習問題を行う | | 第4回 | キヤノン(1) | キヤノンｦ読む | | 第5回 | キヤノン(2) | キヤノンの練習問題を行う | | 第6回 | KDDI (1) | KDDIを読む | | 第7回 | KDDI (2) | KDDIﾉ練習問題を行う | | 第8回 | シチズン (1) | シチズンｦ読む | | 第9回 | シチズン (2) | シチズンの練習問題を行う | | 第10回 | スズキ (1) | スズキを読む | | 第11回 | スズキ (2) | スズキの練習問題を行う | | 第12回 | セブンーイレブン (1) | セブンーイレブンを読む | | 第13回 | セブンーイレブン (2) | セブンーイレブンﾉ練習問題を行う | | 第14回 | 理解度の確認 | これまでの要点のまとめ | | 第15回 | まとめ | まとめ | | 第16回 | 大正製薬 (1) | 大正製薬を読む | | 第17回 | 大正製薬 (2) | 大正製薬の練習問題を行う | | 第18回 | 豊田通商 (1) | 豊田通商を読む | | 第19回 | 豊田通商 (2) | 豊田通商の練習問題を行う | | 第20回 | 日本金銭機械 (1) | 日本金銭機械を読む | | 第21回 | 日本金銭機械 (2) | 日本金銭機械の練習問題を行う | | 第22回 | HOYA (1) | HOYAを読む | | 第23回 | HOYA (2) | HOYAの練習問題を行う | | 第24回 | マブチモーター (1) | マブチモーターを読む | | 第25回 | マブチモーター (2) | マブチモーターの練習問題を行う | | 第26回 | ユニクロ (1) | ユニクロを読む | | 第27回 | ユニクロ (2) | ユニクロの練習問題を行う | | 第28回 | ﾋﾞﾃﾞｵ | ﾋﾞﾃﾞｵ学習をｽﾙ | | 第29回 | 理解度の確認 | これまでの要点のまとめ | | 第30回 | まとめ | まとめ |
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| 授業形式 |
演習形式を中心として授業を進めます。内容理解を確認するための小テストや課題提出等を随時課します。
This class attaches importance to practical training. Comprehension quizzes and assignments will be given as needed. |
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| 評価方法 |
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定期試験
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レポート
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小テスト
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講義態度
（出席）
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その他
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合計
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| 60% |
0% |
20% |
20% |
0% |
100% |
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| テキスト |
Leading the Way : Major Japanese Corporation （南雲堂） |
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| オフィスアワー(授業相談) |
木曜日 12:00~13:00 |
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| 事前学習の内容など，学生へのメッセージ |
テキストの本文に目を通しておくこと。 |