| 回 | 項目 | 内容 |
| 第1回 | ｶﾞｲﾀﾞﾝｽ
| 授業への取り組み方･授業全般にわたる説明
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| 第2回 | Traditional Spirit (1) | 米国若者が見る日本古来の精神
(準備学習)
７頁２４行までを辞書を丹念にひいて予習 |
| 第3回 | Traditional Spirit(2) | 将来を担う若人はこの伝統の精神とどう
向き合うべきか |
| 第4回 | Japanese with Dignity (1) | 日米の道徳と国の経済の関わり
（準備学習）
１１ページ２４行まで |
| 第5回 | Japanese with Dignity (2) | 日本人の持つべき意識の改革は |
| 第6回 | Young People's Potential (1) | 日米の若者が描く理想像
（準備学習)
１５ページ２６行まで |
| 第7回 | Young People's Potential (2) | 国を担う若者が果たすべき役割 |
| 第8回 | Achieving the American Dream (1) | 米国若者が描いた国家の理想像とその足跡
（準備学習）
１９ページ２６行まで |
| 第9回 | Achieving the American Dream (2) | 日本人としての将来の夢そして思い描く理想 |
| 第10回 | Paradise on Earth in the U.S.? (1) | 米国が享受しているとされる自由の意味？
（準備学習）
２３ページ２６行まで
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| 第11回 | Paradise on Earth in the U.S.? (2) | これからの日本経済そして社会に何をどう
訴え、主張するか |
| 第12回 | No Other Choice (1) | 今、日本人が社会で受けている恩恵があるとすれば
何？
（準備学習）
２７ページ２５行まで |
| 第13回 | No Other Choice (2) | その実情をどうみるか |
| 第14回 | Angel Investors (1) | 日本技術・経済の独創性は国際社会でどう
受け止められてきたか
（準備学習）
３１ページ２９行まで |
| 第15回 | 中間のまとめ | 要点のまとめ |
| 第16回 | Angel Investors (2) | 技術のあるべき姿とは |
| 第17回 | Rise and Fall (1) | 技術・経済で脚光を浴びた米国の衰退
（ 準備学習）
３５ページ２４行まで |
| 第18回 | Rise and Fall (2) | 米国の実情をどう見るか 技術立国日本の
とるべき進路とは |
| 第19回 | Who should be responsible? (1) | 社会の中での自己責任とは
（準備学習）
３９ページ２２行まで |
| 第20回 | Who should be responsible? (2) | 意識の改革が必要とすれば、どのような点に
留意すべきか |
| 第21回 | Might is Right (1) | 紛争の絶えることのない欧米の現状をどう見る
（準備学習）
４３ページ２４行まで |
| 第22回 | Might is Right (2) | 日本人として取るべき方針、あるべき姿とは |
| 第23回 | Graceful Conduct (1) | 日本人に見る清廉潔白
（準備学習）
４７ページ２６行まで |
| 第24回 | Graceful Conduct (2) | 日本の美徳・美意識を日本を取り巻く国際社会
のなかでどう認識し、どこに視点を置くか |
| 第25回 | Pride in one's Native Language (1) | 母国語に強い誇りを抱くフランスの実情
（準備学習）
５１頁２５行まで |
| 第26回 | Pride in one's Native Language (2) | 世界を駆け巡る日本、日本語をどう見るか |
| 第27回 | Countries and Customs (1) | イタリア、ドイツに見る風土と国民性
（準備学習）
６２頁から６３ページ２６行まで |
| 第28回 | Countries and Customs (2) | 他国の実情に基づいた日本のあるべき未来図 |
| 第29回 | 理解度の確認 | 要点のまとめ |
| 第30回 | まとめ | まとめ |
