 |
|
|
学習目標(到達目標) |
表計算ソフトの利用を通して，コンピュータによる問題解決方法の基礎を学び，経済分野での実践力を身につけることを目標としています。
|
|
|
授業概要(教育目的) |
アンケート調査などでは多くのデータを扱いますが，その中から有益な情報を得るためには，データを正しく処理するための原理の理解とコンピュータの技能が必要になります。この講義では，表計算ソフトExcelの基礎を学習した後に，グラフ作成，数式計算，帳票作成，データ集計，統計処理などの実用的な問題解決方法の基礎を習得します。
「情報技術論」を履修しているか，同等の知識を持っていていることを前提としていて，パソコンの基本操作やワープロ入力程度のスキルが必要です。
|
|
| 授業計画表 |
|
|
|
| 回 | 項目 | 内容 |
| 第1回 | 表計算ソフトの基礎 | | | 第2回 | Excel操作の基本 | | | 第3回 | グラフ作成 | | | 第4回 | 数式計算の基礎 | | | 第5回 | 数式計算の利用 | | | 第6回 | 数式計算の経済学分野への応用 | | | 第7回 | 帳票の作成 | | | 第8回 | 会計処理 | | | 第9回 | データ集計 | | | 第10回 | データベースの基礎 | | | 第11回 | 統計処理の基礎 | | | 第12回 | 統計処理 | | | 第13回 | 統計処理の応用 | | | 第14回 | マクロ記述 | | | 第15回 | まとめと総復習 | |
|
|
|
| 授業形式 |
基本的にはコンピュータを用いて実習しますが，基本的知識については必要に応じて講義形式で学習します。 |
|
| 評価方法 |
|
定期試験
|
レポート
|
小テスト
|
講義態度
（出席）
|
その他
|
合計
|
| 0% |
20% |
10% |
70% |
0% |
100% |
|
|
|
| 評価の特記事項 |
出席，課題提出などにより評価を行いますが，その割合は授業開始時に担当教員が説明します。 |
|
| テキスト |
授業開始時に指示します。 |
|
| 参考文献 |
授業の中で適宜紹介します。 |
|
| 事前学習の内容など，学生へのメッセージ |
「情報技術論」を履修しているか，同等の知識を持っていていることを前提としています。また，ワープロ，表計算ソフトの基本機能を利用できることが必要です。
授業では，毎回宿題を課すので，自宅等で表計算ソフトを利用できる事が望ましい。
|