| 回 | 項目 | 内容 |
| 第1回 | 講義概要、授業方針を説明する。１年次で学習した内容を復習。第１課語彙・本文を読む、日本語に訳す。
| ①授業の進め方を説明。②一年次で学習した文法要点を復習する。③第１課語彙の用法を説明。③本文を音読し、日訳する。
準備学習：１年次で学習した文法要点を確認。第１課語彙を読む。本文を音読し、日訳しておく。
|
| 第2回 | 第１課文法、前置詞「在」、結果補語「為」の説明。本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①本文に応じて問答する。②前置詞「在」、補語「為」を例文にて説明する。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：本文を問答式で練習し、文法問題を解いておく。
|
| 第3回 | 中国語で自己紹介を発表。第２課語彙を読み、用法を説明する。本文を音読し、日訳する。
| ①中国語で「自己紹介」を発表。②第２課語彙を読み、用法の説明。③本文を音読、日訳する。
準備学習：第２課語彙・本文を読む。自己紹介文を書き、練習をしておく。
|
| 第4回 | 第２課文法、前置詞「对」「从」の用法説明。閲読問題・文法問題を解く。
| ①趣味に関して問答をする。②前置詞「对」と「从」を例文にて説明する。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：趣味の語彙を調べる。本文問答、文法問題を解いておく。
|
| 第5回 | 第１・２課小テストを行う。第３課の語彙を読み、用法を説明。本文を音読し、日訳する。
| ①第１・２課小テストを行う。②第３課語彙用法を説明する。③本文を音読し、日訳する。
準備学習：第１・２課小テストの準備をする。第３課語彙・本文を読み、日訳しておく。
|
| 第6回 | 第３課文法、結果補語「完」、仮定を表す複文を説明。本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①本文に応じて問答する。②結果補語「完」、仮定文の用法を例文にて説明。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：本文を問答式で練習し、文法問題を解いておく。
|
| 第7回 | 中国語で「私の１日」を発表。第４課語彙・本文を音読、本文を日本語に訳す。
| ①中国語で「私の一日」を発表する。②第４課語彙の用法を説明する。③本文を音読し、日本語に訳す。
準備学習：「私の１日」を中国語で言えるよう練習する。第４課語彙・本文を読み、日訳をしておく。
|
| 第8回 | 第４課文法、方向補語の説明。本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①本文に応じて問答する。②方向補語の仕組みを例文にて説明。③四択問題、中訳問題を解く。
準備学習：本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第9回 | 第３・４課小テストを行う。第５課語彙・本文を音読し、日訳する。
| ①第３・４課小テストを行う。②第５課語彙の用法を説明する。③本文を音読し、日本語に訳す。
準備学習：第３・４課小テストの準備をする。第５課語彙・本文を読み、日本語に訳しておく。
|
| 第10回 | 第５課文法、過去を強調する構文の説明、本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①本文に応じて問答する。②過去の強調「是～的」の用法を説明する。③四択問題、中訳問題を解く。
準備学習：本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第11回 | 中国語で「私の友達」を発表。第６課語彙・本文を音読し、日本語に訳す。
| ①「私の友達」を中国語で紹介。②第６課語彙の用法を説明。③本文を音読・日訳する。
準備学習：「私の友達」を中国語で紹介する練習。第６課語彙・本文を読み、日本語に訳しておく。
|
| 第12回 | 第６課文法「もうすぐ～」の表現。本文の閲読問題・文法問題を解く
| ①本文に応じて問答する。②状況の発生が近い段階を表す複文「快要～了」を例文を挙げ説明する。③四択問題、中訳問題を解く。
準備学習：本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第13回 | 第５・６課小テストを行う。第７課の語彙・本文を音読し、日訳する。
| ①第５・６課小テストを行う。②第７課語彙用法を説明する。③本文を音読し、日訳する。
準備学習：第５・６課小テストの準備をする。第７課語彙・本文を読み、日本語に訳しておく。
|
| 第14回 | 中国外来語の訳し方について説明。第７課本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①中国の外来語について解釈する。②本文内容に応じて問答する。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：中国と日本の外来語について調べる。本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第15回 | 前期まとめ | 第１課～第７課復習する |
| 第16回 | 前期学習した内容を復習する。第８課語彙・本文を読み、日訳する。
| ①前期学習した要点の復習をする。②第８課語彙の用法を説明する。③本文を音読し、日本語に訳す。
準備学習：第１課～第７課の要点を確認する。第８課語彙・本文を音読、日訳する。
|
| 第17回 | 中国語で「私の大学」を発表。第８課文法、接続詞の用法説明。本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①中国語で「私の大学」を紹介。②因果関係を表す接続詞の用法を説明。③四択問題、中訳問題を解く。
準備学習：中国語で「私の大学」の紹介を言えるよう練習する。本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第18回 | 第７・８課小テストを行う。第９課語彙・本文を読み、日訳する。
| ①第７・８課小テストを行う。②第９課語彙の用法を説明する。③本文を音読し、日訳する。
準備学習：第７・８課小テストの準備をする。第９課本文を読み、日訳をしておく。
|
| 第19回 | 第９課文法「～のみならず」の複文を例文にて説明。本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①本文に応じて問答する。②「～のために」「～のみならず」の複文を説明する。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第20回 | 中国語で「流行について」を発表。第１０課語彙・本文を読み、日訳する。
| ①中国語で「若者と流行について」を発表。②第１０課語彙の用法を説明。③本文を音読し、日本語に訳す。
準備学習：第１０課を音読、日訳する。中国語で「若者と流行について」を言えるよう準備しておく。
|
| 第21回 | 第１０課文法「ますます～」の用法説明。本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①本文に応じて問答する。②「ますます～」の用法を例文にて説明。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第22回 | 第９・１０課小テストを行う。第１１課語彙・本文を読み、日訳する。
| ①第９・１０課小テストを行う。②第１１課語彙の用法を説明する。③本文を音読し、日訳する。
準備学習：第９・１０課小テストの準備をする。第１１課語彙、本文を読み、日訳しておく。
|
| 第23回 | 第１１課文法、使役文の説明。本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①本文に応じて問答する。②使役文の用法を例文にて説明。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第24回 | 日本のアニメを中国語訳で読む。第１２課語彙・本文を読み、日訳する。
| ①日本のアニメの中国語訳について発表する。②第１２課語彙の用法を説明する。③本文を音読し、日訳する。
準備学習：日本のアニメの中国語訳を調べる。第１２課語彙を読み、本文を日本語に訳しておく。
|
| 第25回 | 第１２課文法受け身の用法説明。本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①本文に応じて問答する。②受身文の用法を例文にて説明する。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第26回 | 第１１・１２課小テストを行う。第１３課語彙・本文を読み、日訳する。
| ①第１１・１２課小テストを行う。②第１３課語彙の用法を説明する。③本文を音読し、日訳する。
準備学習：第１３課語彙・本文を読み、日本語に訳す。第１１・１２課小テストの準備をしておく。
|
| 第27回 | 第１３課文法「把」構文を説明。本文の閲読問題・文法問題を解く。
| ①中国料理人気メニューを全員で作る。②本文に応じて問答する。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：好みの中国料理の名前を調べる。本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第28回 | 第１４課語彙・本文を音読し、日訳する。本文の閲読問題・文法問題を解く。中国の旧正月の過ごし方について説明。
| ①本文を読む。②日本と中国の正月について発表。③四択問題・中訳問題を解く。
準備学習：日中の正月の過ごし方について調べる。本文問答・文法問題を解いておく。
|
| 第29回 | まとめ | まとめ |
| 第30回 | まとめ | まとめ |
