| 回 | 項目 | 内容 |
| 第1回 | オリエンテーション | 前期の授業の進め方。スペイン語という言語についての基本知識の説明。
【準備学習】教科書p.2のスペイン語のアルファベットの文字と名前を確認し、どの文字がスペイン語に独自のものかをチェックする。 |
| 第2回 | イントロダクション(教科書、p.2-p.5) | スペイン語のアルファベットと発音の仕方。簡単な挨拶表現。
【準備学習】教科書p.5のスペイン語の挨拶表現の発音を復習し発音し難い単語を洗い出してみる。さらに何故発音が困難かその理由を考えてみる。p.8 のダイアログのセリフをCDを聴いて発音してみる。 |
| 第3回 | １課 | 前回授業の続き。
名詞と冠詞。hay を使った存在表現。
練習問題(p.9)で文法事項の確認。
【準備学習】教科書p.8 のダイアログのセリフを日本語に訳してみる。 |
| 第4回 | １課
２課 | ダイアログ(p.8)で１課の復習。
２課：動詞現在活用。文はどう作るか。
【準備学習】授業で提示した動詞を現在形で活用させてみる。 |
| 第5回 | ２課 | 練習問題(p.13)で前回文法事項の確認。
所有形容詞前置形。
練習問題(p.13)で文法事項の確認。
ダイアログ(p.12)で２課の復習。
【準備学習】p.13の練習問題で使った動詞でp.14に出ている単語を用い、主語を変えてスペイン語の文を作る。 |
| 第6回 | １・２課
３課 | １・２課まとめの小テスト。
３課：ser 動詞、estar 動詞。
練習問題(p.17)で文法事項の確認。
【準備学習】serとestar 動詞でp.14に出ている単語を用い、主語を変えてスペイン語の文を作る。 |
| 第7回 | ３課
| 前回授業の続き。
ダイアログ(p.16)で３課の復習。
【準備学習】p.16のダイアログをもとに、自分と自分の友人を紹介するスペイン語文を考える。 |
| 第8回 | ３課
４課 | ３課まとめの小テスト。
４課：主要な現在形不規則動詞。
練習問題(p.21)で文法事項の確認。
【準備学習】４課で学ぶ不規則動詞の活用を２課の規則動詞と比べ、確実に覚える。 |
| 第9回 | ４課
| 前回授業の続き。
ダイアログ(p.20)で４課の復習。
【準備学習】４課で学んだ不規則動詞を交え、p.18の単語を使ったスペイン語作文をしてみる。 |
| 第10回 | 文法補足(p.22, p.23)
| 語幹母音変化動詞の３つのタイプ。
【準備学習】ドリル形式の配布プリントを行う。 |
| 第11回 | ２～４課のまとめ | 前回授業の続き。
配布プリントによる２～４課までの文法事項の整理とスペイン語文読解。
【準備学習】授業で配布したスペイン語文の読解を辞書を引く練習をしながら行ってくる。 |
| 第12回 | ２～４課のまとめ
| 前回授業の続き。
まとめのための小テスト。
【準備学習】教科書p.25の動詞の活用を２課の規則動詞の活用と比較しながら確認してくる。 |
| 第13回 | ５課 | 主要な現在形不規則動詞。
【準備学習】教科書p.25の動詞の所有形容詞後置形を読み、p.24 V-1の練習問題をやってみる。
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| 第14回 | ５課 | 前回授業の続き。
所有形容詞後置形。
練習問題(p.27)で５課文法事項の確認。
【準備学習】教科書p.27、４番の練習問題をもとに自分で調べた単語を補い、スペイン語文を作ってみる。
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| 第15回 | ５課 | 前回授業の続き。
よく使う前置詞。
ダイアログ(p.26)で発音練習と５課の復習。
【準備学習】ドリル形式の配布プリントを行う。 |
| 第16回 | ５課 | 前回授業の続き。
配布プリントによる主要な現在不規則動詞の使い方とスペイン語文読解の演習。
【準備学習】授業で配布したスペイン語文の読解を辞書を引く練習をしながら行ってくる。 |
| 第17回 | ５課 | 前回授業の続き。
５課のまとめのための小テスト。
【準備学習】授業で配布したスペイン語文の読解を辞書を引く練習をしながら行ってくる。 |
| 第18回 | ２～５課のまとめ | 配布プリントによるスペイン語文読解。
【準備学習】３～４課の不規則動詞をまとめたドリル形式の配布プリントを行う。 |
| 第19回 | 2～５課のまとめ | 前回授業の続き。
【準備学習】５課までの主要動詞を中心とするまとめの配布プリントを行ってくる。 |
| 第20回 | 2～５課のまとめ | 前回授業の続き。
【準備学習】これまで配布したまとめのプリントを見直して活用形など覚え間違いはないかをチェックする。 |
| 第21回 | ２～５課のまとめ | スペイン語文読解のための上記配布プリントより、まとめの小テスト。
【準備学習】２課p.11で主語の代名詞の確認をしてくる。 |
| 第22回 | ６課 | 目的格人称代名詞の種類と使い方。
配布プリント練習問題による前述代名詞の整理。
【準備学習】２課の主語の代名詞と６課p.29の目的語の代名詞を表にしてそれぞれの語と働きを対応させてみる。 |
| 第23回 | ６課 | 前回授業の続き。
【準備学習】授業で配布する代名詞のプリント練習問題を行ってくる。 |
| 第24回 | ６課 | gustar 型動詞と間接目的格人称代名詞。
配布プリントによるgustar 型動詞の練習問題。
【準備学習】授業で配布するプリント練習問題を行ってくる。 |
| 第25回 | ６課 | 目的格人称代名詞とgustar 型動詞のまとめ。
【準備学習】授業で配布するドリル問題を行ってくる。 |
| 第26回 | ６課 | 前置詞の後ろの人称代名詞。
練習問題(p.31)で文法事項の確認。
ダイアログ(p.30)の発音練習と訳。
【準備学習】授業で配布するドリル問題を行ってくる。 |
| 第27回 | ６課 | 前回授業の続き。
【準備学習】前期授業で学習した文法事項を見直し質問を考えてくる。 |
| 第28回 | ６課までの理解度の確認 | これまでの授業の要点のまとめ。
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| 第29回 | まとめその１ | まとめ。 |
| 第30回 | まとめその２ | まとめ。 |
