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講義名	経済思想史Ⅱ　≪大学院≫

講義開講時期	後期

曜日･時限	水２

単位数	2

担当教員

氏名

齋藤　宏之

学習目標(到達目標)

　「経済思想史Ⅰ」の研究内容を踏まえ，定評のあるテキストであるスタンリー・L・ブルー（Stanley L. Brue）の著『経済思想の進化』（The Evolution of Economic Thought）のなかで取り上げられたジョン・M・ケインズ（John Maynard　Keynes），ソースタイン・B・ヴェブレン（Thorstein Bunde Veblen）に関する所説を輪読していくことによって，経済学の考え方を学び，その多様性を習得することができます。

授業概要(教育目的)

　論理の整合性の完全化の要因，歴史的要因，および知性史の要因を考慮に入れて，ジョン・M・ケインズとソースタイン・B・ヴェブレンの経済思想を考察し，それぞれの経済学の考え方が，現代経済学に対していかなる意義を有するか解明します。

授業計画表

回	項目	内容
第1回	経済思想史とは	講義計画経済思想史の研究方法，経済思想史を学ぶ意味【準備学習】テキストの１～11ページをあらかじめ読んでおいてください。
第2回	ジョン・M・ケインズ（1）	生涯と業績【準備学習】テキストの446～467ページをあらかじめ読んでおいてください。
第3回	ジョン・M・ケインズ（2）	古典派とケインズ【準備学習】テキストの446～467ページをあらかじめ読んでおいてください。
第4回	ジョン・M・ケインズ（3）	有効需要の原理【準備学習】テキストの446～467ページをあらかじめ読んでおいてください。
第5回	ジョン・M・ケインズ（4）	乗数理論【準備学習】テキストの446～467ページをあらかじめ読んでおいてください。
第6回	ジョン・M・ケインズ（5）	利子率と資本の限界効率【準備学習】テキストの446～467ページをあらかじめ読んでおいてください。
第7回	ジョン・M・ケインズ（6）	ケインズ経済学の意義【準備学習】テキストの446～467ページをあらかじめ読んでおいてください。
第8回	ソースタイン・ヴェブレン（1）	新古典派経済学批判【準備学習】テキストの392～409ページをあらかじめ読んでおいてください。
第9回	ソースタイン・ヴェブレン（2）	制度論【準備学習】テキストの392～409ページをあらかじめ読んでおいてください。
第10回	ソースタイン・ヴェブレン（3）	過程の概念【準備学習】テキストの392～409ページをあらかじめ読んでおいてください。
第11回	ソースタイン・ヴェブレン（4）	社会心理学【準備学習】テキストの392～409ページをあらかじめ読んでおいてください。
第12回	ソースタイン・ヴェブレン（5）	進化論的経済学【準備学習】テキストの392～409ページをあらかじめ読んでおいてください。
第13回	ソースタイン・ヴェブレン（6）	資本と営利企業【準備学習】テキストの392～409ページをあらかじめ読んでおいてください。
第14回	ソースタイン・ヴェブレン（7）	ヴェブレンの制度経済学の意義【準備学習】テキストの392～409ページをあらかじめ読んでおいてください。
第15回	まとめ	まとめ

授業形式

ゼミナール形式で行い，適宜提出されたレポートの添削指導をします。

評価方法

定期試験	レポート	小テスト	講義態度（出席）	その他	合計
0%	50%	0%	50%	0%	100%

テキスト

Stanley L. Brue, The Evolution of Economic Thought (Fort Worth: The Dryden Press, 2000).

参考文献

Henry William Spiegel, The Growth of Economic Thought (Durham: Duke University Press, 1991).

オフィスアワー(授業相談)

毎週火曜日2時限後，20分間は本館2階講師室にいます。事前連絡をしてから指定された時間に講師室に来てください。

事前学習の内容など，学生へのメッセージ

　学部レベルの「経済思想史」ならびに「経済学史」はいうに及ばず，さらに「経済史」や「理論経済学」の基本的な知識を持ち合わせていることが望まれます。一定程度の英語の読解力を有していることも必要です。経済思想に強い関心をもって，積極的かつ自主的に講義に参加してください。