回 | 項目 | 内容 |
第1回 | ガイダンス | イランに対するイメージとイランの歴史と文化を勉強する意義について |
第2回 | イランとイラン人 | イランにおける多様な民族と言語について
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第3回 | シーア派の世界観 | イランの国教シーア派について
【準備学習】
第2回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第4回 | イランの暦と祝祭 | イラン特有の暦と祝祭について
【準備学習】
第3回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第5回 | ペルシア語とペルシア語文化圏 | イランの国語ペルシア語について
【準備学習】
第4回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第6回 | イラン高原のイスラーム化 | イラン高原におけるイスラームの受容について
【準備学習】
第5回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第7回 | トルコ系諸王朝とイラン | 異民族王朝の支配下におけるイラン系官僚の役割について
【準備学習】
第6回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第8回 | モンゴルとイラン | モンゴル帝国支配下におけるユーラシア大陸東西の文化交流について
【準備学習】
第7回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第9回 | サファヴィー朝(1) | サファヴィー朝の勃興とシーア派の国教化について
【準備学習】
第8回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第10回 | サファヴィー朝(2) | イスファハーンを中心に花開いた文化について
【準備学習】
第9回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第11回 | ガージャール朝 | ガージャール朝下のイラン社会と列強の進出について
【準備学習】
第10回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第12回 | イラン立憲革命など | イランにおける近代化の試みについて
【準備学習】
第11回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第13回 | パフラヴィー朝 | 革命前のイランと国際社会について
【準備学習】
第12回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第14回 | イラン・イスラーム革命と現代イラン | 革命後のイランと国際社会について
【準備学習】
第13回の講義で配布したプリントを読み直し、理解しきれていない箇所が残っていないか確認する。もし理解しきれていない箇所が残っていた場合には、講義中に示した参考書などに目を通しおくこと。 |
第15回 | まとめ | これまでの要点のまとめ |