講義名 英語リーディング　≪□第一部≫
講義開講時期 前期
曜日･時限 火２･土１
単位数 2

担当教員
氏名
妹尾　新太郎

学習目標(到達目標) ① 文脈と照合して，語句の適切な意味を導き出すことができる。
② 既習の文法や構文を意識して，文章を読み進めることができる。
③ 英語の文章に書かれている事実を正確に理解することができる。
④ ことばの背後にある意味（含意）を正しく推測することができる。
⑤ 英語の文章を読み，必要な情報を過不足なく引き出すことができる。
⑥ 筆者の意図や見解などの重要なポイントを理解し説明できる。
授業概要(教育目的) 様々な話題，文体の英文を一文一文分析的に読み，パラグラフ構造やメイン・アイディアを適切に把握する練習を通してリーディングスキルを高め，英文内容（話題）に対する自身の考えを発展させることを目的とします。
授業計画表
 
回項目内容
第1回ガイダンス授業の内容、進め方、注意点等の説明
第2回Unit1：本田宗一郎（ホンダ）本田の前半（若き日、機械いじりへの情熱）
第3回同上本田の後半（起業、夢の自動二輪開発）
第4回Unit2：小倉昌男（ヤマト運輸）小倉の前半（若き日、学生時代）
第5回同上小倉の後半（父の会社を継いで以降）
第6回Unit3：稲盛和夫（京セラ）稲盛の前半（若き日、ある製品開発の苦労）
第7回同上稲盛の後半（起業、ＩＢＭとの出会い）
第8回Unit4：吉田忠雄（ＹＫＫ）吉田の前半（少年時代、初の商売）
第9回同上吉田の後半（起業、ある会社を譲り受けて）
第10回Unit5：安藤百福（日清食品）安藤の前半（若き日、戦後の人々の苦労を見て）
第11回同上安藤の後半（起業、インスタントラーメンの発明）
第12回Unit6：松下幸之助（パナソニック）松下の前半（見習い時代、商才の片鱗を見せる）
第13回同上松下の後半（起業、ある電機部品の発明）
第14回Unit7：江崎利一（江崎グリコ）江崎の前半（若き日の苦労、ある学者との出会い）
第15回同上江崎の後半（グリコーゲンとの出会い、起業）
第16回Unit8：稲盛和夫（ソニー）稲盛の前半（若き日、通信機器会社を起業）
第17回同上稲盛の後半（ニューヨークへ、国際的企業家）
第18回Unit9：竹鶴政孝（ニッカウヰスキー）竹鶴の前半（少年時代の怪我、ウィスキーへの情熱）
第19回同上竹鶴の後半（スコットランド留学）
第20回Unit10：塚本幸一（ワコール）塚本の前半（戦争体験、女性をターゲットに）
第21回同上塚本の後半（起業、壮大な会社発展計画）
第22回Unit11：篠原欣子（テンプスタッフ）篠原の前半（若き日、留学体験）
第23回同上篠原の後半（起業、破産の危機）
第24回Unit12：代田稔（ヤクルト）代田の前半（学生時代、医者を目指して）
第25回同上代田の後半（戦争とヤクルトの発明）
第26回Unit13：樫山純三（オンワード樫山）樫山の前半（若き日、実家の傾き、百貨店勤め）
第27回同上樫山の後半（衣料事業で起業）
第28回Unit14：米山稔（ヨネックス）米山の前半（戦争時代、軍需工場で）
第29回同上米山の後半（起業、独自のラケット開発）
第30回総括総まとめの試験
授業形式 演習形式を中心として授業を進めます。内容理解を確認するための小テストや課題提出等を随時課します。
評価方法
定期試験 レポート 小テスト 講義態度
（出席） 		その他 合計
70% 0% 0% 30% 0% 100%
評価の特記事項 発表、質問など、積極的に授業する者は、特に評価される（ボーナスポイントが各一点与えられる）
テキスト Great Japanese Entrpreneurs（金星堂、2000円＋税）
参考文献 特になし
事前学習の内容など，学生へのメッセージ 英文法の基本的重要事項を復習しておくこと