| 回 | 項目 | 内容 |
| 第1回 | ガイダンス | 授業目標、内容、評価方法の説明。 |
| 第2回 | Section１主語（1） | 日本語の主語と英語の主語の様々な違い
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第3回 | Section１主語（2）
| 日本語の主語と英語の主語の様々な違い
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。
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| 第4回 | Section２動詞（1） | 英語の動詞の特徴
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第5回 | Section２動詞（2） | 英語の動詞の特徴
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第6回 | Section３、４形容詞（1） | 形容詞（-ing,-ed形など）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第7回 | Section３、４形容詞（2） | 形容詞（人を主語にしない形容詞）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第8回 | Section３、４形容詞（3） | 形容詞（人を主語にする形容詞、しない形容詞の区別）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第9回 | Section５副詞 | 副詞（almost all、not yetなど）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第10回 | Section６助動詞 | 助動詞（could feel, rememberなど）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第11回 | Section７，８時制（1） | 時制（現在完了形）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第12回 | Section７，８時制（2） | 時制（過去形と過去完了形）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第13回 | Section７，８時制（3） | 時制（未来形）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第14回 | 理解度の確認 | これまでの要点のまとめ
準備学習；section8までの内容を再確認しておくこと。 |
| 第15回 | 中間のまとめ | まとめ
準備学習；section8までの内容を再確認しておくこと。 |
| 第16回 | Section９接続詞（1） | 接続詞（so...that...,even if...など）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第17回 | Section９接続詞（2） | 接続詞（so...that...,even if...など）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第18回 | Section 10単文（1） | 単文（より長い単文を書く）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第19回 | Section 10単文（2） | 単文（より長い単文を書く）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第20回 | Section１１重文（1） | 重文（接続詞を使って重文の文章を書く）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第21回 | Section１１重文（2） | 重文（接続詞を使って重文の文章を書く）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第22回 | Section１２複文（1－1） | 複文（名詞的用法と形容詞的用法）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第23回 | Section１２複文（1－2） | 複文（名詞的用法と形容詞的用法）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第24回 | Section１３複文（2－1） | 複文（副詞的用法）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第25回 | Section１３複文（2－2） | 複文（副詞的用法）
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第26回 | Section１４カンマの使い方（１） | 日本語のカンマと英語のカンマの違い
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第27回 | Section１４カンマの使い方（２） | 日本語のカンマと英語のカンマの違い
準備学習；教科書の該当箇所を説明文を読んでおくこと。 |
| 第28回 | Part IIのまとめ | より複雑で長い文章を書けるようにPartIIのまとめ
準備学習；Part IIで行った内容を再確認しておくこと。 |
| 第29回 | 理解度の確認 | 要点のまとめ
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| 第30回 | まとめ | まとめ |
