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講義名	ＴＯＥＦＬⅡ　≪□第一部≫

講義開講時期	前期

曜日･時限	木１･土２

単位数	2

担当教員

氏名

岩城　久哲

学習目標(到達目標)

TOEFLⅡは，TOEFLⅠの単位取得者，またはTOEFL団体テスト（ITP）スコア400点以上・TOEFL-iBTスコア32点以上を既に獲得している者を対象とした中級クラスです。TOEFL団体テスト（ITP）スコア450点以上・TOEFL-iBTスコア45点以上を獲得することを目標とします。

授業概要(教育目的)

Academic Englishの語彙・表現の習得をさらに拡充し，問題形式に慣れ，頻出事項の解答方法に習熟します。ReadingとListening Sectionでは，英文の内容を正確に理解するだけではなく，文脈から推測可能な内容を解釈することも目的とします。SpeakingとWriting Sectionでは，特に統合問題の解答パターンに習熟することを目的とします。

授業計画表

回	項目	内容
第1回	・概括・文法（１）・リーディング（１）	・授業計画とＴＯＥＦＬ受験などについて。・名詞・インフレとマーケットバスケット・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第2回	・文法（２）・リーディング（２）	・相関語句・偉大なる建築家ビーバー・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第3回	・文法（３）・リーディング（３）	・可算名詞と不可算名詞・地震と津波・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第4回	・文法（４）・リーディング（４）	・並列用法・ブラックホールと反物質・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第5回	・文法（５）・リーディング（５）	・関係代名詞の継続用法と制限用法・フロンティアとアメリカ人・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第6回	・文法（６）・リーディング（６）	・形容詞の最上級・先住アメリカ人の歴史・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第7回	・文法（７）・リーディング（７）	・熟語・病気とストレス・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第8回	・文法（８）・リーディング（８）	・名詞の単数と複数・細胞と細胞膜・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第9回	・文法（９）・リーディング（９）	・形容詞の最上級・政治と政党・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第10回	・文法（１０）・リーディング（１０）	・同格・先住アメリカ人のアメリカ文化への貢献・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第11回	・文法（１１）・リーディング（１１）	・譲歩の接続詞・Ａワイエスの魅力・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第12回	・文法（１２）・リーディング（１２）	・熟語・ジャズとストーリービル・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第13回	・文法（１３）・リーディング（１３）	・名詞の単数形と複数形・ＷＨタフトの魅力・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第14回	・文法（１４）・リーディング（１４）	・三人称単数形の動詞・Ｅヘミングウェイとロストジェネレーション・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第15回	・文法（１５）・リーディング（１５）	・動詞の時制・アリゲーターとクロコダイル・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第16回	・文法（１６）・リーディング（１６）	・指示代名詞・木材サンプルと化学物質・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第17回	・文法（１７）・リーディング（１７）	・主語・風邪と副鼻腔炎・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第18回	・文法（１８）・リーディング（１８）	・同格・地震と断層・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第19回	・文法（１９）・リーディング（１９）	・並列用法・準惑星冥王星・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第20回	・文法（２０）・リーディング（２０）	・動詞・文化への火の役割・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第21回	・文法（２１）・リーディング（２１）	・指示代名詞の所有格・アメリカ先住民の偉大なる建築・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第22回	・文法（２２）・リーディング（２２）	・相関語句・カウボーイと牛追い・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第23回	・文法（２３）・リーディング（２３）	・並列用法・Ｆダグラスと地下鉄道・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第24回	・文法（２４）・リーディング（２４）	・数詞・Ｅディキンソンの詩の魅力・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第25回	・文法（２５）・リーディング（２５）	・toの用法・Ｓボーンのジャズの魅力・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第26回	・文法（２６）・リーディング（２６）・ヒヤリングとスピーキング（１）	・動詞・Ｅホッパーとアシュカン派・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第27回	・文法（２７）・リーディング（２７）・ヒヤリングとスピーキング（２）	・受動態・インフレと消費者物価指数・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第28回	・文法（２８）・リーディング（２８）・ヒヤリングとスピーキング（３）	・副詞・社会化とテレビ・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第29回	・文法（２９）・リーディング（２９）・ヒヤリングとスピーキング（４）	・関係代名詞の所有格・アメリカへの最初の入植・事後学習：今日の授業の復習・事前学習：次回の教材を十分予習しておく。
第30回	・文法（３０）・リーディング（３０）・ヒヤリングとスピーキング（５）・総括	・動詞・Ａジャクソンの生涯・ＴＯＥＦＬ受験と今後のＴＯＥＦＬ学習計画・事後学習：今日の授業の復習

授業形式

各セクションの演習問題を解くことを授業の中心とします。内容理解を確認するための小テストや課題提出等を随時課します。

評価方法

定期試験	レポート	小テスト	講義態度（出席）	その他	合計
0%	10%	10%	80%	0%	100%

評価の特記事項

講義態度とは言うまでもなく単なる出席ではなく、積極的な授業への参加である。

テキスト

特定のテキストを使用しない。プリント教材を使用する。クラスの状況や学生の希望により、ヒヤリングとスピーキングは柔軟に対応する。（短縮や削除）

参考文献

随時紹介する。

オフィスアワー(授業相談)

授業の前後に受け付ける。その他、メールなどでもアポイントし受け付ける。授業で担当者のアドレスを提示する。

事前学習の内容など，学生へのメッセージ

予め教材を渡すので、十分に研究しておく。