講義名 英語リーディング　≪◇学部≫
講義開講時期 前期
曜日･時限 月２･土１
単位数 2

担当教員
氏名
井上　清

学習目標(到達目標) ① 文脈と照合して，語句の適切な意味を導き出すことができる。
② 既習の文法や構文を意識して，文章を読み進めることができる。
③ 英語の文章に書かれている事実を正確に理解することができる。
④ ことばの背後にある意味（含意）を正しく推測することができる。
⑤ 英語の文章を読み，必要な情報を過不足なく引き出すことができる。
⑥ 筆者の意図や見解などの重要なポイントを理解し説明できる。
授業概要(教育目的) 様々な話題，文体の英文を一文一文分析的に読み，パラグラフ構造やメイン・アイディアを適切に把握する練習を通してリーディングスキルを高め，英文内容（話題）に対する自身の考えを発展させることを目的とします。
授業計画表
 
回項目内容
第1回羽生結弦について学ぶ。読解力、文型、リスニングの力を養う。[準備学習]テキストのp.9～p.14を予習しておく事。
第2回羽生結弦について学ぶ。読解力、文型、リスニングの力を養う。[準備学習]テキストのp.9～p.14を予習しておく事。
第3回羽生結弦について学ぶ。読解力、文型、リスニングの力を養う。[準備学習]テキストのp.9～p.14を予習しておく事。
第4回羽生結弦について学ぶ。読解力、文型、リスニングの力を養う。[準備学習]テキストのp.9～p.14を予習しておく事。
第5回錦織圭（プロテニス選手）について学ぶ。読解力、時制、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.15～p.20を予習しておく事。
第6回錦織圭（プロテニス選手）について学ぶ。読解力、時制、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.15～p.20を予習しておく事。
第7回錦織圭（プロテニス選手）について学ぶ。読解力、時制、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.15～p.20を予習しておく事。
第8回錦織圭（プロテニス選手）について学ぶ。読解力、時制、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.15～p.20を予習しておく事。
第9回滝川クリスタル（元ニュースキャスター）について学ぶ。読解力、助動詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.21～p.26を予習しておく事。
第10回滝川クリスタル（元ニュースキャスター）について学ぶ。読解力、助動詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.21～p.26を予習しておく事。
第11回滝川クリスタル（元ニュースキャスター）について学ぶ。読解力、助動詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.21～p.26を予習しておく事。
第12回滝川クリスタル（元ニュースキャスター）について学ぶ。読解力、助動詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.21～p.26を予習しておく事。
第13回きゃりーぱみゅぱみゅ（モデル、歌手）について学ぶ。読解力、名詞、代名詞、リスニングの力を養う。

[準備学習] テキストのp.27～p.32を予習しておく事。
第14回きゃりーぱみゅぱみゅ（モデル、歌手）について学ぶ。読解力、名詞、代名詞、リスニングの力を養う。

[準備学習] テキストのp.27～p.32を予習しておく事。
第15回きゃりーぱみゅぱみゅ（モデル、歌手）について学ぶ。読解力、名詞、代名詞、リスニングの力を養う。

[準備学習] テキストのp.27～p.32を予習しておく事。
第16回きゃりーぱみゅぱみゅ（モデル、歌手）について学ぶ。読解力、名詞、代名詞、リスニングの力を養う。

[準備学習] テキストのp.27～p.32を予習しておく事。
第17回世界文化遺産に指定された富士山について学ぶ。読解力、形容詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.33～p.38を予習しておく事。
第18回世界文化遺産に指定された富士山について学ぶ。読解力、形容詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.33～p.38を予習しておく事。
第19回世界文化遺産に指定された富士山について学ぶ。読解力、形容詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.33～p.38を予習しておく事。
第20回世界文化遺産に指定された富士山について学ぶ。読解力、形容詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.33～p.38を予習しておく事。
第21回世界無形文化遺産に指定された「和食」について学ぶ。読解力、副詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.39～p.44を予習しておく事。

第22回世界無形文化遺産に指定された「和食」について学ぶ。読解力、副詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.39～p.44を予習しておく事。

第23回世界無形文化遺産に指定された「和食」について学ぶ。読解力、副詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.39～p.44を予習しておく事。

第24回世界無形文化遺産に指定された「和食」について学ぶ。読解力、副詞、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.39～p.44を予習しておく事。

第25回強靭かつ柔軟な蜘蛛の糸を現代技術によって製品化、量産化したSpiberについて学ぶ。読解力、比較、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.45～p.50を予習しておく事。
第26回強靭かつ柔軟な蜘蛛の糸を現代技術によって製品化、量産化したSpiberについて学ぶ。読解力、比較、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.45～p.50を予習しておく事。
第27回強靭かつ柔軟な蜘蛛の糸を現代技術によって製品化、量産化したSpiberについて学ぶ。読解力、比較、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.45～p.50を予習しておく事。
第28回強靭かつ柔軟な蜘蛛の糸を現代技術によって製品化、量産化したSpiberについて学ぶ。読解力、比較、リスニングの力を養う。[準備学習] テキストのp.45～p.50を予習しておく事。
第29回理解度の確認要点のまとめ
第30回まとめまとめ
授業形式 演習形式を中心として授業を進めます。内容理解を確認するための小テストや課題提出等を随時課します。
評価方法
定期試験 レポート 小テスト 講義態度
（出席） 		その他 合計
0% 0% 60% 40% 0% 100%
評価の特記事項 遅刻は厳禁
テキスト 千葉　剛　編注『クール　ジャパン』　南雲堂　￥1,900+税
参考文献 英和・和英辞典
オフィスアワー(授業相談) 月・土の12：30～13：00に本館講師室にて対応します。
事前学習の内容など，学生へのメッセージ 出欠重視