講義名 スペイン語Ⅰ　≪◇学部≫
講義開講時期 前期
曜日･時限 水４･土１
単位数 2

担当教員
氏名
矢坂　協子

学習目標(到達目標) 1. スペイン語のアルファベットを覚える。
2. 口頭練習を繰り返すことにより、スペイン語の音と表記を関係づけることができるようになる。
3. あいさつ、教室内で使う表現を覚え、実際に使用することができるようになる。
4. 簡単な自己紹介、他者紹介ができるようになる。
5. 日常よく使用する表現を通して、スペイン語に慣れ、またスペイン語の基本的な文の組み立てを理解できるようになる。
授業概要(教育目的) 　この授業では、口頭練習を中心に、日常生活で使用される表現を通して、音と表記の関係、冠詞、名詞、形容詞などの性数、動詞の現在時制の活用、基本的な文の組み立てなど、スペイン語の基礎を身につけることを目標とする。文法についてはスペイン語IIで学習するので、この授業ではスペイン語の音に慣れ、簡単な会話表現が口をついて出てくるようになるまで繰り返し練習を行う。
　
授業計画表
 
回項目内容
第1回ガイダンス


授業の進め方、評価の方法などについて説明する。辞書及び参考文献の紹介も行う。また、スペイン語とはどのような言語かについても紹介する。スペイン語のあいさつを覚える。
第2回Unidad 1
1. Vamos a aconocernos 		「名前」「国籍」「年齢」など、他人に尋ねる場合や書類を記入する際に必要となる語彙を学習する。また、相手に対するこれらの質問の仕方を学習し、口頭で表現できるようにする。
第3回Unidad 1
2. Conocer a otras personas 		前回学んだ質問に対する答え方を学習する。相手に尋ねるときの動詞の形と、答える時の形の違いに留意する。→１人称、２人称の動詞の形を覚える。
第4回Unidad 1
2. Conocer a otras personas 		前回までに学んだ表現を用いて、会話練習を行う。繰り返すことにより、表現を定着させる。
第5回Unidad 1
2. Conocer a otras personas 		スペイン語が話されている国と地域をスペイン語で言えるようにする。スペイン語のアルファベットを覚え、聞き取り、口頭で言えるようにする。
第6回Unidad 1
2. Conocer a otras personas 		スペイン語圏以外の主な国のスペイン語での国名を学習する。また、国籍を表す表現も学習する。
第7回Unidad 1
3. Conocer las profesionales de los compañeros 		職業の尋ね方と、その答え方を学習する。
第8回Unidad 1
3. Conocer las profesionales de los compañeros 		前回学習した表現を使って、会話練習などを行う。
第9回Unidad 1
4. Comunicarnos en la clase 		教室にある物をスペイン語で表現できるようにする。また、スペイン語での質問の仕方及び答え方を学習する。
第10回Unidad 1
4. Comunicarnos en la clase 		前回学習した表現を使って、会話練習などを行う。
第11回Unidad 1
5. Jugar con los numerous 		数字を覚える。
第12回 Unidad 2
1. Conocer a nuevos compañeros 		Unidad 1で学習したことの復習。平易な文章を理解する。
第13回Unidad 2
2. Conocer a la familia de los compañeros
家族についての語彙を学習する。
第14回Unidad 2
2. Conocer a la familia de los compañeros 		第三者について述べる。→３人称の動詞の形を覚える。
「私の」「君の」「彼/彼女の」という表現を学習する。
第15回Unidad 2
2. Conocer a la familia de los compañeros

Unidad 2.2で学習したことの復習とまとめ。
第16回Unidad 2
3. Conocer el físico de los compañeros 		身体的特徴を表す語彙を学習する。形容詞の形に留意する。→形容詞の性。
第17回Unidad 2
3. Conocer el físico de los compañeros 		身体的特徴を表す場合に使われる、動詞と名詞あるいは形容詞の組み合わせを学習する。動詞の活用を覚える。
第18回Unidad 2
4. El carácter 		性格を描写する語彙を学習し、自分、話し相手、及び第三者の性格について述べる文を作る。
第19回Unidad 2
5. Un poco de fonética 		スペイン語の音になじんできたところで、スペイン語のつづりと音の関係を体系立てて学習する。
第20回Unidad 3
1. Interpretar planos: ubicación y localizar 		施設や店の名称をスペイン語で言えるようにする。位置関係を表す表現を学習する。
第21回Unidad 3
1. Interpretar planos: ubicación y localizar
存在の有無を表す動詞hayと所在を表す動詞estarを学習する。
第22回Unidad 3
1. Interpretar planos: ubicación y localizar 		存在の有無を表す動詞hayと所在を表す動詞estarを学習する。
第23回Unidad 3
2. Conocer la casa de los compañeros 		家の間取りや家具、電化製品などに関する名称を学習する。
第24回Unidad 3
3. Intercambio de cosas: los estados de ánimo y físico (動詞estar)
精神的、身体的状態についての表現を学習する。動詞estarの1,2,3人称複数の形及び、形容詞の性数について学習する。
第25回Unidad 3
3. Intercambio de cosas: los estados de ánimo y físico (動詞tener)
精神的、身体的状態についての表現を学習する。動詞tenerの1,2,3人称複数の形を学習する。
第26回Unidad 4
1. Presenta a un compañero nuevo
復習1
第27回Unidad 4
1. Presenta a un compañero nuevo
復習2
第28回Unidad 4
2. Claudia viene a España.
復習3
第29回まとめUnidad 4 までの要点のまとめ
第30回まとめ前期総合的まとめ
授業形式 演習形式で行う。グループワークなどを行う。適宜、DVDやCD等のAV教材、インターネットの動画等を使用する。
評価方法
定期試験 レポート 小テスト 講義態度
（出席） 		その他 合計
80% 0% 5% 15% 0% 100%
評価の特記事項 講義態度：出席回数が良好であること(23 回以上)の他、授業中に各自がスペイン語の発音や練習問題の解答などに積極的に参加することが評価の対象です。
テキスト Etapas PLUS Curso de español por módulos Nivel A1.1, Edinumen
参考文献 質問に応じて授業で返答
オフィスアワー(授業相談) 水曜日：12:45分から 3時限の授業開始前、土曜日：10:30分から 2時限の授業開始前、本館２階講師室で対応
事前学習の内容など，学生へのメッセージ ためらわずにスペイン語を発音してください。声を出すことによってスペイン語を身近に感じることができれば、それが学習の第一歩です。夏休みの課題を出しますので、休み中にもテレビのスペイン語講座を見るなどスペイン語に接するよう心掛けてください。