講義名 英語基礎Ｃ　≪◇学部≫
講義開講時期 通年
曜日･時限 水１
単位数 2

担当教員
氏名
吉川　直澄

学習目標(到達目標) ①日常生活や自分自身のことについて，英語でおおまかに話すことができる。
Students will be able to talk briefly about their everyday lives and themselves in English.
②日常生活や現代社会に関わる情報・説明を聴いて，概ね理解することができる。
Students will be able to listen to and understand information and explanations regarding everyday lives and modern society.
③相手の考えを理解して，コミュニケーションを図ることができる。
Students will be able to understand other people’s opinions and communicate in English.
④英語が使用されている社会の文化背景を理解し，場面に合った適切な英語表現（丁寧表現など）を使うことができる。
Students will be able to express their ideas in an appropriate way (e.g. with regard to politeness and formality) based on the cultural contexts of sites where English is used.
授業概要(教育目的) リーディングスキルやライティングスキルと関連させて，相手の考えを聞いて理解したり，自分の考えを話して表現したりする力を培うことを目的とします。
授業計画表
 
回項目内容
第1回ガイダンス受講上の留意点を述べます。リスニングとスピーキングの学習法について要点を話します。上記の学習と映画を用いた英語学習法,TOEICのスコア向上との関連について説明します。準備学習として,予習（事前学習）と復習（事後学習）に一時間ずつ掛ける習慣をつけてください。
第2回Job Interview (1)　過去完了形ユニット１では文法事項として過去完了を学習します。事前学習（1時間）として,このユニットの練習問題を予習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの8ページから10ページをよく復習しておくこと。
第3回Job Interview (2)　別れの挨拶ユニット１の残りを学習します。別れ際に使える表現について学びます。事前学習（1時間）として巻末のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間）として,テキストの11ページから13ページをよく復習しておくこと。
第4回First Day on the Job (1)　助動詞１　このユニットでは文法事項として助動詞を学習します。事前学習（1時間）としてユニット２の練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの14ページから15ページをよく復習しておくこと。
第5回First Day on the Job (2)　依頼する　ディクテーションと音読の薦めユニット２の後半では依頼する時に使える表現を学びます。事前学習（1時間）としてユニット３のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間）として,テキストの16ページから19ページをよく復習しておくこと。
第6回Hurricane on the Weekend (1)　関係代名詞１　このユニットでは文法事項として関係代名詞を学習します。事前学習（1時間）としてユニット３の練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの20ページから21ページをよく復習しておくこと。
第7回Hurricane on the weekend (2)　反論する　反論する際に使える表現を学びます。事前学習（1時間）としてユニット４のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間）として,テキストの22ページから25ページをよく復習しておくこと。
第8回Andy's Makeover (1)　現在進行形　文法事項として現在進行形を学習します。事前学習（1時間）としてユニット４の練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの26ページから28ページをよく復習しておくこと。
第9回Andy's Makeover (2)　困惑を示す　スクリプト音読の薦め困惑を示す際に使える表現を学びます。スクリプト音読の方法を説明します。事前学習（1時間）としてユニット５のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間）として,テキストの29ページから31ページをよく復習しておくこと。
第10回Andy Meets Christian　助動詞２ このユニットでは文法事項として助動詞を学習します。事前学習（1時間）としてユニット６のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間）として,テキストの32ページから37ページをよく復習しておくこと。
第11回Miranda's Request (1) 分詞このユニットでは文法事項として分詞を学習します。事前学習（1時間）としてユニット６の練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの38ページから40ページをよく復習しておくこと。
第12回Miranda's Request (2)　希望を伝える　希望を伝える際に使える表現を学びます。事前学習（1時間）として,配布するプリントを自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの41ページから43ページをよく復習しておくこと。
第13回理解度の確認と問題演習これまでの要点のまとめとTOEIC(R)の問題演習を行います。事後学習（1時間以上）として,配布するプリントの単語と文法事項をよく復習しておくこと。
第14回試験の範囲の説明次回の確認テストの範囲について説明します。事後学習（1時間以上）として,本講義の内容を復習し,試験に備えること。
第15回中間試験確認テストの実施と解説を行います。
第16回中間試験の返却とガイダンス中間試験を返却します。１７回以降の学習目的を確認します。事前学習（1時間）としてユニット７のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間以上）として,中間試験問題の復習。
第17回Nate's Birthday (1)　仮定法このユニットでは文法事項として仮定法を学習します。事前学習（1時間）としてユニット７の練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの44ページから47ページをよく復習しておくこと。
第18回Nate's Birthday (2)　驚きを示す　驚きを示す際に使える表現を学びます。必要に応じて補充問題を配布します。事前学習（1時間）としてユニット８のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間）として,テキストの48ページから49ページをよく復習しておくこと。
第19回Andy's Decision (1)　現在完了形このユニットでは文法事項として現在完了形を学習します。事前学習（1時間）としてユニット８の練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの50ページから53ページをよく復習しておくこと。
第20回Andy's Decision (2)　確認する確認する際に使える表現を学びます。事前学習（1時間）としてユニット９のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間）として,テキストの54ページから55ページをよく復習しておくこと。
第21回Breakup with Nate (1)　動名詞文法事項として動名詞を学習します。必要に応じて補充問題を配布します。事前学習（1時間）としてユニット９の練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの56ページから59ページをよく復習しておくこと。
第22回Breakup with Nate (2)　提案する提案する際に使える表現を学びます。事前学習（1時間）としてユニット１０のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間）として,テキストの60ページから61ページをよく復習しておくこと。
第23回The Dream Job (1)　受動態文法事項として受動態を学習します。事前学習（1時間）としてユニット１０の練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの62ページから65ページをよく復習しておくこと。
第24回The Dream Job (2)　意思・予定を述べる意思・予定を述べる際に使える表現を学びます。事前学習（1時間）としてユニット１１のスクリプトを読んでおくこと。事後学習（1時間）として,テキストの66ページから67ページをよく復習しておくこと。
第25回Announcement at the Party (1)　関係代名詞２このユニットでは文法事項として関係代名詞を学習します。必要に応じて補充問題を配布します。事前学習（1時間）としてユニット１１の練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの68ページから71ページをよく復習しておくこと。
第26回Announcement at the Party (2)　賞賛する　賞賛する際に使える表現を学びます。事前学習（1時間）としてユニット１２のスクリプトを読んで,練習問題を自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの72ページから73ページをよく復習しておくこと。
第27回Andy'a Final Choice　使役動詞　最後のユニットでは文法事項として使役動詞を学習します。事前学習（1時間）として,配布するプリントを自習しておくこと。事後学習（1時間）として,テキストの74ページから79ページをよく復習しておくこと。
第28回理解度の確認と問題演習１６回以降の要点のまとめとTOEIC(R)の問題演習を行います。事後学習（1時間以上）として,単語と文法事項をよく復習しておくこと。
第29回試験の範囲の説明次回の確認テストの範囲について説明します。事後学習（1時間以上）として,本講義の内容を復習し,試験に備えること。
第30回学年末試験確認テストの実施と解説を行います。
授業形式 演習形式を中心として授業を進めます。内容理解を確認するための小テストや課題提出等を随時課します。
評価方法
定期試験 レポート 小テスト 授業への
参画度 		その他 合計
40% 0% 10% 50% 0% 100%
評価の特記事項 授業への参画度,小テスト,定期試験を総合的に検討して評価します。
テキスト Aline Brosh McKenna 著『プラダを着た悪魔』で学ぶコミュニケーション英語,松柏社,２２００円.
参考文献 随時プリントを配布します。
オフィスアワー(授業相談) ２時限目終了後,本館２階講師室にて２０分間は対応しています。
事前学習の内容など，学生へのメッセージ この授業では,平常点を重視します。学生の皆さんの主体的な授業参加を強く望みます。