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講義名	スペイン語Ⅰ　≪◇学部≫

講義開講時期	前期

曜日･時限	火２･土１

単位数	2

担当教員

氏名

愛場　百合子

学習目標(到達目標)

1. スペイン語のアルファベットの読み方を覚え、スペイン語圏の人々に自分の名前を正しく伝えることができる。
2．スペイン語の音と表記を関係づけ、アクセントの規則を学習し、初見の単語でも正しく発音することができるようになる。
3.挨拶など日常使用する基本的な表現を学習し、スペイン語圏の人々の生活習慣を知ることができる。
4．自己紹介、他者紹介、国や自分が住んでいる場所を紹介する表現を通し、スペイン語の基本的な文の組み立てを理解できるようになる。
5．場所を表す表現を学習することにより、スペイン語圏の人々に町を案内することができ、同時にスペイン語圏の国々で道を尋ねることができるようになる。

授業概要(教育目的)

この授業では、口頭練習を中心に、日常生活で使用される表現を習得し、それを通して、音と表記の関係、冠詞、名詞、形容詞などの性数、動詞の現在時制の活用、基本的な文の組み立てなど、スペイン語の基礎を身につけることを目的とする。ただし、重要なのは細かな文法事項を覚えることではなく、例えば街中で困っているスペイン語圏の人々にスペイン語で話しかけ、道を案内しようとする姿勢である。そのような積極的な姿勢が、語学を習得するためには必要であり、上達への早道である。この授業終了時には、スペイン語を勉強することへの意欲が増していることを目的とする。

授業計画表

回	項目	内容
第1回	ガイダンス	授業の進め方、評価の方法などについて説明する。辞書及び参考文献の紹介も行う。また、スペイン語とはどのような言語かについても紹介する。スペイン語のあいさつを覚える。［事前学習］1時間テキストと辞書をあらかじめ用意しておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと。
第2回	Unidad 1 1. Vamos a aconocernos	「名前」「国籍」「年齢」など、他人に尋ねる場合や書類を記入する際に必要となる語彙を学習する。また、相手に対するこれらの質問の仕方を学習し、口頭で表現できるようにする。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと。
第3回	Unidad 1 2. Conocer a otras personas	前回学んだ質問に対する答え方を学習する。相手に尋ねるときの動詞の形と、答える時の形の違いに留意する。→１人称、２人称の動詞の形を覚える。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第4回	Unidad 1 2. Conocer a otras personas	前回までに学んだ表現を用いて、会話練習を行う。繰り返すことにより、表現を定着させる。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第5回	Unidad 1 2. Conocer a otras personas	スペイン語が話されている国と地域をスペイン語で言えるようにする。スペイン語のアルファベットを覚え、聞き取り、口頭で言えるようにする。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第6回	Unidad 1 2. Conocer a otras personas	スペイン語圏以外の主な国のスペイン語での国名を学習する。また、国籍を表す表現も学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第7回	Unidad 1 3. Conocer las profesionales de los compañeros	職業の尋ね方と、その答え方を学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第8回	Unidad 1 3. Conocer las profesionales de los compañeros	前回学習した表現を使って、会話練習などを行う。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第9回	Lección 1 4. Comunicarnos en la clase	教室にある物をスペイン語で表現できるようにする。また、スペイン語での質問の仕方及び答え方を学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第10回	Lección 1 4. Comunicarnos en la clase	前回学習した表現を使って、会話練習などを行う。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第11回	Lección 1 5. Jugar con los numerous	数字を覚える。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第12回	Unidad 2 1. Conocer a nuevos compañeros	Unidad 1で学習したことの復習。平易な文章を理解する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第13回	Unidad 2 2. Conocer a la familia de los compañeros	家族についての語彙を学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第14回	Unidad 2 2. Conocer a la familia de los compañeros	第三者について述べる。→３人称の動詞の形を覚える。「私の」「君の」「彼/彼女の」という表現を学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第15回	Unidad 2 2. Conocer a la familia de los compañeros	Unidad 2.2で学習したことの復習とまとめ。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第16回	Unidad 2 3. Conocer el físico de los compañeros	身体的特徴を表す語彙を学習する。形容詞の形に留意する。→形容詞の性。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第17回	Unidad 2 3. Conocer el físico de los compañeros	身体的特徴を表す場合に使われる、動詞と名詞あるいは形容詞の組み合わせを学習する。動詞の活用を覚える。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第18回	Unidad 2 4. El carácter	性格を描写する語彙を学習し、自分、話し相手、及び第三者の性格について述べる文を作る。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第19回	Unidad 2 5. Un poco de fonética	スペイン語の音になじんできたところで、スペイン語のつづりと音の関係を体系立てて学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第20回	Unidad 3 1. Interpretar planos: ubicación y localizar	施設や店の名称をスペイン語で言えるようにする。位置関係を表す表現を学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第21回	Unidad 3 1. Interpretar planos: ubicación y localizar	存在の有無を表す動詞hayと所在を表す動詞estarを学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第22回	Unidad 3 1. Interpretar planos: ubicación y localizar	存在の有無を表す動詞hayと所在を表す動詞estarを学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第23回	Unidad 3 2. Conocer la casa de los compañeros	家の間取りや家具、電化製品などに関する名称を学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第24回	Unidad 3 3. Intercambio de cosas: los estados de ánimo y físico	精神的、身体的状態についての表現を学習する。動詞estarの1,2,3人称複数の形及び、形容詞の性数について学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第25回	Unidad 3 3. Intercambio de cosas: los estados de ánimo y físico	精神的、身体的状態についての表現を学習する。動詞estarの1,2,3人称複数の形及び、形容詞の性数について学習する。［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第26回	Unidad 4 1. Presenta a un compañero nuevo	復習１［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第27回	Unidad 4 1. Presenta a un compañero nuevo	復習２［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第28回	Unidad 4 2. Claudia viene a España	復習３［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第29回	Unidad 4 2. Claudia viene a España	復習４［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと
第30回	Unidad 4 2. Claudia viene a España	復習５［事前学習］1時間授業で扱うテキストの中でわからない単語をあらかじめ辞書で調べておくこと。［事後学習］1時間授業内容をよく復習し、課題を行うこと

授業形式

演習形式で行う。グループワークなどを行う。適宜、DVDやCD等のAV教材、インターネットの動画等を使用する。

評価方法

定期試験	レポート	小テスト	授業への参画度	その他	合計
50%	0%	40%	10%	0%	100%

評価の特記事項

試験については授業時に指示する。

テキスト

Etapas PLUS Curso de español por módulos Nivel A1.1, Edinumen

参考文献

特になし。

オフィスアワー(授業相談)

授業時に指示する。

事前学習の内容など，学生へのメッセージ

授業には、あらかじめ学習する予定の課の語彙や例文の意味を確認して臨み、授業の後には、既習項目の復習のために、練習問題を解いたり会話文等の購読を読解するなど事後学習にも努めること。