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講義名	英語ライティング　≪◇学部≫

講義開講時期	後期

曜日･時限	月５･水４

単位数	2

担当教員

氏名

服部　純子

学習目標(到達目標)

①語彙を増やし，文法の理解を深め，英語の論理に沿った自然な文を書くことができる。
②情報や考えを目的に応じて表現することができる。
③文章構成や論理展開を考慮して，読み手に分かりやすいパラグラフを書くことができる。

対応ＤＰ及びＣＰ：2，6，8

授業概要(教育目的)

語法・文法に関する既習事項を確認・活用して，事実を適切に表現し，自分自身の考えを的確に表現する能力を向上させることを目的とします。

授業計画表

回	項目	内容
第1回	ガイダンス	授業の進め方、成績評価、小テスト、提出物等の説明単語のプリント＜事前学習＞テキストを入手し、内容に目を通しておく
第2回	Self introduction	小テスト warm-up reading 　grammar & phrases should + 原級　　should have + 過去分詞 exercises ＜事前学習＞１時間　　　テキストをあらかじめ読んでおくこと　　辞書を引いておく　　問題を解いておく＜事後学習＞１時間フレーズの意味、使い方を確認し、例文を作る　　英語の諺をいくつか調べ、書き出す
第3回	自己紹介　大学生活	小テスト exercises warm-up reading grammar & phrases 不定詞の慣用表現　　＜事前学習＞１時間 exercises の解答が説明できるか確認　　表現を使って文を作る＜事後学習＞１時間自己紹介文を書く
第4回	大学生活	小テスト However~ +　主語＋(may) be exercises <事前学習＞１時間 exercises を解いておく　　独立不定詞使って例文を書く＜事後学習＞１時間自分の大学生活についての文を書く
第5回	クラブ活動	小テスト warm-up reading grammar & phrases 「思う」のさまざまな表現＜事前学習＞１時間空欄を埋める　　辞書を引く　＜事後学習＞１時間「思う」表現を使って、例文を書く
第6回	クラブ活動　コンパ	小テスト命令文＋and　命令文＋or exercises warm-up reading ＜事前学習＞１時間 exercise を解いておく　word bank の表現を覚える＜事後学習＞１時間自分の現在あるいは過去のクラブ活動についての文を書く
第7回	コンパ	小テスト grammar & phrases word bank exercises ＜事前学習＞１時間 so ~ that too ~ + to + 原形　　表現の例文を書き出す　　問題を解く＜事後学習＞１時間自分のコンパの経験または計画について書く
第8回	異文化理解	小テスト warm-up reading grammar & phrases できるだけ～する　　驚きの表現＜事前学習＞１時間テキストを読み、表現を辞書で調べる＜事後学習＞１時間テキストに出てきた語句を用いて例文を書く
第9回	異文化理解　　ゼミ	小テスト exercises warm-up reading ＜事前学習＞１時間問題を解いておく　辞書を引く＜事後学習＞１時間自分の異文化体験について書く
第10回	ゼミ	小テスト grammar & phrases 関係代名詞　関係副詞　exercises ＜事前学習＞１時間関係詞に関する知識の確認　　問題を解く＜事後学習＞１時間自分がゼミでやりたいことを書く
第11回	環境保護	小テスト warm-up reading grammar & phrases 形式主語構文　＜事前学習＞１時間テキストを読む　　辞書で調べる　　フレーズを使った例文を書く＜事後学習＞１時間形式主語構文の例文を書く
第12回	環境保護　　電話	小テスト現在完了形　exercises warm-up reading　＜事前学習＞１時間現在完了に関する知識の確認　　問題を解く＜事後学習＞１時間環境問題について、自分の意見を書く
第13回	電話	小テスト電話の決まりことば　　　提案・助言する表現　問題＜事前学習＞１時間 word bank の表現を覚える　　辞書で調べる　　問題を解く＜事後学習＞１時間トピックを決めて、電話での会話文を書く＜事後学習＞テキストに出ている人を描写する語を使った文を複数書く
第14回	Writing Clinic	小テスト和製英語　冠詞(a,an) 定冠詞(the)　　名詞の単数形と複数形　　直訳ではなく状況判断を　　「の」は of とは限らない＜事前学習＞１時間テキストを読む　　表現を辞書で確認　　違いの訳を考える＜事後学習＞１時間それぞれの違いを考えた例文を書く
第15回	中間のまとめ	試験内容の解説提出物の講評
第16回	車社会	小テスト warm-up reading grammar & phrases 分数、倍数の表現＜事前学習＞１時間数量表現に関する基礎知識を確認　　辞書で調べる＜事後学習＞１時間数量を表す文を書く　　word bank の語句を覚える
第17回	車社会　　大学祭	小テスト exercises warm-up reading grammar & phrases 動名詞＜事前学習＞１時間問題を解く　　英文から動名詞を探す　　例文を考える＜事後学習＞１時間車社会についての自分の意見を書く
第18回	大学祭	小テスト日本の食事,生活に関する表現　　exercises ＜事前学習＞１時間テキストを読む　　表現を辞書で調べる　　問題を解く＜事後学習＞１時間大学祭への招待状を書く
第19回	海外旅行	小テスト warm-up reading 聞き返す表現　　付加疑問文＜事前学習＞１時間海外旅行に使われる表現を調べる　付加疑問文についての知識の確認＜事後学習＞１時間語句を覚える　語句を使った文を書く
第20回	海外旅行　　教育問題	小テスト exercises warm-up reading 分詞構文＜事前学習＞１時間問題を解く　　分詞に関する知識の確認　　＜事後学習＞１時間自分の海外旅行の経験またはこれからの計画を書く
第21回	教育問題	小テスト倒置　 exercises ＜事前学習＞１時間問題を解く　関連語句を覚える　　語句を使って文を書く　　＜事後学習＞１時間日本の教育問題について、自分の意見を書く
第22回	ホームステイ	小テスト warm-up reading on ~ing 時を表す表現　　比較構文　　問題＜事前学習＞１時間テキストを読む　　辞書で調べる　　フレーズを使って文を書く　　問題を解くく事後学習＞１時間ホームステイの体験、また和計画を書く
第23回	留学	小テスト warm-up reading 比較級と最上級　　　譲歩の表現　　exercises ＜事前学習＞１時間テキストを読む　　比較表現に関する知識の確認　問題を解く　＜事後学習＞１時間自分の留学の夢を書く
第24回	戦争と平和	小テスト warm-up reading 不定詞の用法　　　同等比較　　exercises ＜事前学習＞１時間テキストを読む　　表現を辞書で調べる　　問題を解く＜事後学習＞１時間戦争と平和について自分の考えを書く
第25回	歌舞伎	小テスト warm-up reading 　時・理由の接続詞　　exercises ＜事前学習＞１時間類語表現を調べる　　違いを確認＜事後学習＞１時間日本の伝統文化を紹介する文を書く
第26回	インターネット	小テスト warm-up reading 形式主語構文　exercises　＜事前学習＞１時間テキストを読む　　表現を辞書で調べる　　形式主語の文を書いてみる＜事後学習＞１時間インターネットと学生生活について書く
第27回	就職活動	小テスト warm-up reading 仮定法　　条件、限界を表す表現　　問題＜事前学習＞１時間テキストを読む　　辞書で調べる　　例文を作る　　問題を解く＜事後学習＞１時間類似表現を調べ、文を書く　word bank の語句を使って書く
第28回	学問	小テスト warm-up reading 強調構文　　数量表現　　問題＜事前学習＞１時間テキストを読む　　辞書で調べる　　問題を解く＜事後学習＞１時間学問について自分の考えを書く
第29回	卒業論文	小テスト warm-up reading 形式目的語の it 群動詞　　問題＜事前学習＞１時間テキストを読む　　辞書で調べる　　問題を解く＜事後学習＞１時間論文を書くときに気を付けなければならないことをまとめる
第30回	総まとめ	試験内容の解説提出物の講評

授業形式

演習形式を中心として授業を進めます。内容理解を確認するための小テストや課題提出等を随時課します。課題に関してのフィードバックは原則として授業中に行います。

評価方法

定期試験	レポート	小テスト	授業への参画度	その他	合計
50%	10%	10%	10%	20%	100%

評価の特記事項

第2回英語一斉テストの受験・結果を成績評価対象のひとつとします。

テキスト

N.Aoki,　H.Erikawa, Let's Write and Communicate!,　金星堂
2016、1,850

参考文献

特にありません

オフィスアワー(授業相談)

授業開始時に指示します

事前学習の内容など，学生へのメッセージ

テキスト以外に、プリントを使用します。欠席者は自己責任で入手してください。
授業中、携帯の使用は認めません。辞書としても、授業中は使用できません。