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講義名	ドイツ語Ⅲ　≪◇学部≫

講義開講時期	通年

曜日･時限	金１

単位数	2

担当教員

氏名

川嶋　正幸

学習目標(到達目標)

１．簡単なドイツ語のテキストを，滑らかに音読することができる。
２．簡単なドイツ語のテキストを読み解き，内容を理解することができる。
３．簡単なドイツ語の文章を聞き，内容を理解することができる。
４．簡単なドイツ語の文章を書くことができる。
５．欧州ならびにドイツ語圏の歴史，社会，文化，時事問題について，国際的な視野から考察することができる。

対応ＤＰ及びＣＰ：2，6，8

授業概要(教育目的)

１年次に習得した文法事項を復習・確認しながら，独検４級程度のドイツ語テキストの音読，読解，聴き取り，独作文など総合的なドイツ語力を身につけることを目標とする。
また，欧州ならびにドイツ語圏の歴史，社会，文化，時事問題についても随時取り上げ，国際的な幅広い視野の育成を図る。

授業計画表

回	項目	内容
第1回	ガイダンス	授業計画、成績評価、授業に関する諸注意等について説明する。 [事前学習]2時間　これまでに学習した授業内容を復習し、重要事項でまだ記憶できていない箇所があれば覚えておくこと。　 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備し、小テストに備えること。
第2回	Die Aussprache　発音	単語の発音の仕方。　 [事前学習]2時間　授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をして、テキストのvi頁からx頁まで目を通しておくこと。　 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備し、小テストに備えること。
第3回	Lektion 1 規則動詞	規則動詞の人称変化について。　 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキストのx頁から6頁まで目を通しておくこと。　 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第4回	Lektion 2 冠詞、名詞	冠詞、名詞の格変化について。　 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキストの7頁の設問に回答し、8頁を訳出しておくこと。またテキスト9頁から13頁まで目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第5回	Lektion 3 不規則動詞、命令形	動詞の不規則な人称変化について。　 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト14頁の設問に回答し、15頁を訳出しておくこと。またテキスト16頁から19頁に目を通しておくこと。　 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第6回	Lektion 4 冠詞類、人称代名詞	名詞、代名詞の格変化について。　 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト20頁の設問に回答し、21頁を訳出しておくこと。またテキスト22頁から25頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第7回	Lektion 5 前置詞、接続詞、副文	前置詞、従属文について。　 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト26頁の設問に回答し、27頁を訳出しておくこと。またテキスト28頁から34頁に目を通しておくこと。　 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第8回	Lektion 6　話法の助動詞、zu不定詞	話法の助動詞、zu不定詞について。　 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト35頁の設問に回答し、36頁を訳出しておくこと。またテキスト37頁から39頁に目を通しておくこと。　 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第9回	Lektion 7 (1) 複合動詞	前綴りをつける動詞について。 [ 事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト40頁の設問に回答し、41頁を訳出しておくこと。またテキスト42頁から44頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第10回	Lektion 7 (2) 再帰動詞・非人称動詞	再帰動詞・非人称動詞について。　 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト44頁から46頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第11回	Lektion 8 (1) 形容詞	名詞を修飾する形容詞について。　 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト47頁の設問に回答し、48頁を訳出しておくこと。またテキスト49頁から50頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第12回	Lektion 8 (2) 名詞化形容詞	形容詞の名詞化について。　 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト51頁から54頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第13回	Lektion 8(3) 比較変化	比較級、最上級について。　 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト55頁の設問に回答し、56頁を訳出しておくこと。[事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第14回	映像教材の視聴	ドイツの社会・文化を扱った映像教材を見る。　 [事前学習]2時間　これまでの学習を振り返り、理解が行き届かない点があれば質問できるように準備すること。　 [事後学習]2時間　授業で見た映像教材についての感想文を書くこと。
第15回	まとめ	確認試験および解説を行う。 [事前学習]2時間これまでの学習を振り返り、あいまいだったり忘れている事項があれば、テキストを読み直しておくこと。 [事後学習]2時間　振り返りにより確認できた点をノートしておくこと。
第16回	Lektion 9 動詞の3基本形、過去形	時制の形式について。　 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト57頁から61頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第17回	Lektion 10(1) 未来時制	未来時制について。　 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト62頁の設問に回答し、63頁を訳出しておくこと。またテキスト64頁から66頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第18回	Lektion 10(2) 複合時制	助動詞を伴う完了時制について。 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト62頁の設問に回答し、63頁を訳出しておくこと。またテキスト64頁から66頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第19回	Lektion 11 (1) 関係文	関係代名詞について。　 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト67頁の設問に回答し、68頁を訳出しておくこと。またテキスト69頁から71頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第20回	Lektion 11 (2) 受動文	受動態について。 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト71頁から73頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第21回	Lektion 11 (3) 分詞	時制以外の分詞の用法について。 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト74頁の設問に回答し、75頁を訳出しておくこと。[事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第22回	Lektion 12 (1) 接続法第１式(1)	接続法第1式の形式について。　 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト76頁から78頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第23回	Lektion 12 (2) 接続法第１式(2)	接続法第１式の用法について。　 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト78頁から79頁に目を通しておくこと。　 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第24回	Lektion 12 (3) 接続法第２式(1)	接続法第2式の用形式について。　 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト78頁から79頁に目を通しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第25回	Lektion 12 (4) 接続法第２式(2)	接続法第２式の用法について。　 [事前学習]2時間前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト81頁本文13行目から最後まで訳出しておくこと。[事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第26回	Anhang (1)	Anhangの訳読(1)。 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト82頁　Anhang 本文19 行目まで訳出しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第27回	Anhang (2)	Anhangの訳読(2)。 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト82頁　Anhang 本文20 行目から83頁3行目まで訳出しておくこと。 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第28回	Anhang (3)	Anhangの訳読(3)。 [事前学習]2時間　前回の授業で扱った発音をテキストの録音教材によって確認し、発音練習をし、小テストの準備をすること。テキスト83頁4行目から最後までを訳出しておくこと。　 [事後学習]2時間　授業内容を復習し、理解できていない事柄があれば質問できるように準備すること。
第29回	映像教材の視聴	ドイツの社会・文化を扱った映像教材を見る。 [事前学習]2時間　これまでの学習を振り返り、理解が行き届かない点があれば質問できるように準備すること。 [事後学習]2時間授業で見た映像教材についての感想文を書くこと。
第30回	まとめ	確認試験および解説を行う。　 [事前学習]2時間これまでの学修を振り返り、質問に答えられるように準備すること。 [事後学習]2時間　振り返りにより確認できた点をノートしておくこと。

授業形式

説明は講義形式で，練習問題等は対話・演習形式で行う。
課題に関してのフィードバックは原則として授業中に行う。

評価方法

定期試験	レポート	小テスト	授業への参画度	その他	合計
0%	10%	50%	40%	0%	100%

テキスト

川嶋/中村/Schlichtmann著『フランクフルト四重奏』朝日出版社, 2500円.

参考文献

独和辞典が必携。携帯電話、スマホ等の独和辞典アプリの授業中の使用は認めない。具体的にはガイダンスで説明する。すでに持っている辞典を使用したい場合は、ガイダンスの際に持参するか書名、出版社名、出版年度を書いて持参すること。

オフィスアワー(授業相談)

講堂で授業前後にアポイントをとって行う。

事前学習の内容など，学生へのメッセージ

事前学習では、発音を確認し、指示された訳出部分は必ずノートに書きだすこと。まだ授業で触れていない部分に目を通しておく場合は、読んでみて自分が理解できなかった箇所を、授業中に質問できるようにしておくこと。