講義名 中国語Ⅰ（再）　≪◇学部≫
講義開講時期 通年
曜日･時限 木３
単位数 2

担当教員
氏名
矢野　正敬

学習目標(到達目標) （１）ピンインが読めて、中国語の正しい発音ができるようになる。
（２）年月日・年齢・値段など、数字を用いた表現ができるようになる。
（３）場所に関する表現ができるようになる。
（４）比較の用法がわかるようになる。
（５）あいさつと簡単な自己紹介が言えるようになる。
（６）ヒアリングの基礎が身につくようになる。
（７）中国語検定準４級、HSK１級レベルに到達できるようにする。

対応ＤＰ及びＣＰ：2，6，8
授業概要(教育目的) 中国語は国連公用語のひとつであり、中国、台湾、シンガポールなどの国と地域で、13億を超える人々に使用されている。中国語は方言差が大きいが、ここでは標準語「普通話」を学ぶ。語学の４技能（聞く、話す、読む、書く）の中で、暗唱を中心にした音声重視の訓練を行う。前期修了時に、ピンインと声調を修得し初歩的な会話ができること、入門レベルがマスターできることを目的とする。中国語を活かして、グローバルに活躍する人材を育成したい。
授業計画表
 
回項目内容
第1回中国語とは？　

発音編　ｐ６－７


・　「普通話」とは？「漢語」と「普通話」
・　「簡体字」と「ピンイン」(中国の漢字、発音表記)
・　４つの声調、ma (お母さん、麻、馬、罵る)
・　文法、(孤立語、語順、時制)
・　日本人の中国語学習(同音異義語、目よりも耳と口)
１．声調
２．軽声
３．単母音

【事前学習】シラバスの内容をよく読んでおくこと：２時間
【事後学習】ＣＤを聴きながら声調の復習をする：２時間
第2回発音編　ｐ８－９


・声調と単母音のおさらい
４．複合母音

【事前学習】テキストp8-9を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第3回発音編　ｐ１０－１１

５．子音
　　無気音と有気音

【事前学習】テキストp10-11を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第4回発音編　ｐ１２－１３

６．鼻母音　-nと-ngで終わる母音

【事前学習】テキストp12-13を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第5回発音編　ｐ１４－１５
７．er化
８．「一」と「不」の変調
９．第３声の変調

【事前学習】テキストp14-15を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間

第6回発音編　ｐ１６－１７・事前学習１時間（テキストp16-17を読んでおくこと）
１０・声調の組み合わせ
１１．日常のあいさつ、呼びかけ
１２．教科書の言葉
１３．教室用語
更上一層楼
・事後学習１時間（今回の授業で提示した課題）

【事前学習】テキストp16-17を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第7回第１課　ｐ２０－２１

第１課　会話　講読
Nihao!
・事後学習１時間（今回の授業で提示した課題）

【事前学習】テキストp20-21を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第8回第１課　ｐ２２－２３
　　　		第１課　文法と練習
１．人称代名詞
２．名前の言い方
３．「是」述語文

【事前学習】テキストp22-23を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第9回第１課　ｐ２４－２５
第１課　文法と練習
４．「嗎」を使う疑問文
５．国籍、出身地の言い方
６．副詞「都」

【事前学習】テキストp24-25を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第10回第２課　ｐ２６－２７

第２課　会話　講読
Zhe shi shei de keben?

【事前学習】テキストp26-27を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第11回第２課　ｐ２８－２９第２課　文法と練習
１．指示代名詞
２．疑問詞「誰」

【事前学習】テキストp28-29を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第12回第２課　ｐ３０－３１第２課　文法と練習
３．助詞「的」①
４．語気助詞「ne」①
５．副詞「也」

【事前学習】テキストp30-31を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第13回第３課　ｐ３２－３３


第３課　会話と講読
今天幾号？

【事前学習】テキストp32-33を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第14回第３課　ｐ３４－３５
第３課　文法と練習
１．数①
２．数量名詞述語文
３．年齢の聞き方

【事前学習】テキストp34-35を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第15回第３課　ｐ３６－３７第３課　文法と練習
４．年月日、曜日の言い方
５．年月日、曜日の聞き方

【事前学習】テキストp36-37を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間

第16回第１課から第３課第１課から第３課の小テスト
解説

【事前学習】テキスト第１課から第３課をしっかり学んでおくこと：３時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：１時間

第17回第４課　ｐ３８－３９第４課　会話　講読
Women qu nar?

【事前学習】テキストp38-39を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第18回第４課　ｐ４０－４１第４課　文法と練習
１．動詞述語文
２．正反疑問文
３．場所の表現
４．語気助詞「ba」

【事前学習】テキストp40-41を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第19回第４課　ｐ４２－４３

第４課　文法と練習
５．数の聞き方
６．お金の単位
７．動詞句を目的語に取れる動詞
８．数②

【事前学習】テキストp42-43を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第20回第５課　ｐ４４－４５第５課　会話　講読
今天下午天気zenmeyang？
・事後学習１時間（今回の授業で提示した課題）

【事前学習】テキストp44-45を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第21回第５課　ｐ４６－４７第５課　文法と練習
１．形容詞述語文
２．程度副詞
３．時間の言い方①

【事前学習】テキストp46-47を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第22回第５課　ｐ４８－４９第５課　文法と練習
１．程度の聞き方
２．助詞「的」②
３．量詞①

【事前学習】テキストp48-49を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第23回第６課　ｐ５０－５１第６課　会話　講読
動物園里有幾只熊猫？

【事前学習】テキストp50-51を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第24回第６課　ｐ５２－５３第６課　文法と練習
１．存在を表す動詞「有」
２．方位詞
３．毎＋量詞ー都ー
４．数の聞き方「多少」と「幾」

【事前学習】テキストp52-53を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第25回第６課　ｐ５４－５５

第６課　文法と練習
１．不定数の「幾」
２．有的ー
３．量詞②

【事前学習】テキストp54-55を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第26回第４課から第６課第４課から第６課の小テスト

解説

【事前学習】テキスト第４課から第６課をしっかり学んでおくこと：３時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：１時間
第27回第７課　ｐ５６－５７第７課　会話　講読

今天太熱了！

【事前学習】テキストp56-57を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第28回第７課　ｐ５８－５９第７課　文法と練習
１．比較構文①
２．比較構文②
３．比較構文③

【事前学習】テキストp58-59を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第29回第７課　ｐ６０－６１第７課　文法と練習
４.同程度を表す構文
５.仮定の言い方「ー的話」
６.並列の言い方「既ー也ー」

【事前学習】テキストp60-61を読んでおくこと：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第30回第１課から第７課第１課から第７課の総まとめ小テスト
解説

【事前学習】テキスト第１課から第７課をしっかり学んでおくこと：３時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：１時間
授業形式 (1)主に耳と口を用いて練習を行う。
(2)適宜、別冊練習問題を使用する。
(3)適宜、小テストを実施する。
・講義と演習を行う。課題に関してのフィードバックは原則として授業中に行う。
評価方法
定期試験 レポート 小テスト 授業への
参画度 		その他 合計
0% 0% 55% 30% 15% 100%
評価の特記事項 特に授業への参画度（出席）を重視し、小テスト３回、及びその他（授業時に説明）から総合的に判断する。
テキスト 監修　伊藤さとみ　馮曰珍　曹泰和『李麗と話そう！中国語初級文法＆会話』　中国語教育実践方法論研究会編　郁文堂（ＣＤ付）2500円＋税
参考文献 『中検準４級試験問題集　解答と解説』白帝社　
『標準中国語辞典第２版』（アルファベット配列）上野恵司著　白帝社　2415円
『中国語検定HSK公式過去問集　１級or２級』スプリックス
『HSK公認単語トレーニング』アプリ　ダウンロード　http://www.hskj.jp/success/app.html
授業時にも指示する。
オフィスアワー(授業相談) 授業開始時に指示する。
事前学習の内容など，学生へのメッセージ ・ 実際にコミュニケーションができるように、正確な発音の習得に重点を置く。
・１年次に中国語検定準４級と４級、HSK１,2級を取得するのが望ましい。
　HSKは日本大学団体割引が適用されるので、ポスター掲示を見て申し込むこと。
・留学・語学研修については学部ホームページを確認すること。
　交換派遣留学を目指す者は、出願資格を確認し、必ず検定試験の所定の級を取得しておくこと。
授業用URL http://www.eco.nihon-u.ac.jp/