講義名 中国語Ⅲ　≪◇学部≫
講義開講時期 通年
曜日･時限 土２
単位数 2

担当教員
氏名
孫　慧如

学習目標(到達目標) （１）中国語初級の復習ができ、中級の実力が身につく。
（２）中国語中級の読解力と会話能力が養成される。
（３）日本と中国の文化を比較する視点ができる。
（４）異文化理解ができるようになる。
（５）中国語検定３級、HSK３級レベルに到達することを目指す。

対応ＤＰ及びＣＰ：2，6，8
授業概要(教育目的) 中国の現代社会と文化を紹介した文章を読み、質疑応答を行い、中国への理解を深める。「中国語Ⅰ」と「中国語Ⅱ」で学習した基礎を固め、中級レベルの読解力と会話能力を育成することを目的とする。
授業計画表
 
回項目内容
第1回①授業概要
②復習
③第１課語彙・本文		①授業の進め方を説明。
②一年次で学習した文法要点を復習する。
③第１課語彙・本文を音読し、日訳する。
【事前学習】１時間
第１課語彙・本文を読んで、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第１課ドリルを解いておくこと。
第2回①第１課文法・ドリル
②問答練習		①前置詞「在」、補語「為」を　例文にて説明する。
②四択問題・中訳問題を解く。
③第１課本文に関し、問答を行う。
④次の授業に第１課確認テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第１課本文をよく読んで、中国語で答えられるよう練習しておくこと。。
【事後学習】１時間
第１課ドリルとプリント問題を復習し、確認テストの準備をしておくこと。
第3回①第１課小テスト
②第２課本文・文法		①第１課確認テストを行う。（１０分）
②第２課語彙・本文を音読、日訳する。前置詞「对」と「从」を例文にて説明する。
【事前学習】１時間
第２課語彙・本文を読み、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第２課文法プリントを再確認しておくこと。
第4回①第２課ドリル
②問答練習		①第１課テストを返却、解説する。（１０分）
②第２課四択問題・中訳問題を解く。
③第２課本文に関し、問答を行う。
④次の授業に第２課確認テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第２課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第２課ドリルとプリント問題を再度解き、確認テストを準備しておくこと。
第5回①第２課小テスト
②第３課本文・文法		①第２課確認テストを行う。（１０分）
②第３課語彙・本文を音読し、日訳する。結果補語・仮定文の用法を例文にて説明。
【事前学習】１時間
第３課語彙・本文を読み、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第３課文法プリントを再確認しておくこと。
第6回①第３課ドリル
②問答練習		①第２課確認テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第３課本文に関し、問答を行う。
④次の授業に第３課テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第３課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。。
【事後学習】１時間
第３課ドリルとプリント問題を再確認し、確認テストの準備をしておくこと。
第7回①第３課小テスト
②第４課本文・文法		①第３課確認テストを行う。（１０分）
②第４課語彙・本文を音読し、日本語に訳す。方向補語の仕組みを例文にて説明。
【事前学習】１時間
第４課語彙・本文を読み、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
プリント問題を再度解く練習をしておくこと。
第8回①第４課ドリル
②問答練習		①第３課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第４課本文に関し、問答を行う。
④次週第４課確認テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第４課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第４課ドリルの答えを再確認し、確認テストの準備をしておくこと。
第9回①第４課テスト
②第５課本文・文法		①第４課確認テストを行う。（１０分）
②第５課語彙・本文を音読し、日本語に訳す。過去の強調「是～的」の用法を説明する。
【事前学習】１時間
第５課語彙・本文を読み、日本語に訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第５課プリント問題を再度解く練習しておくこと。
第10回①第５課ドリル
②問答練習		①第４課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第５課本文に関し、問答を行う。
④次週第５課小テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第５課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと
【事後学習】１時間
第５課ドリルを再確認し、確認テストの準備をしておくこと。
第11回①第５課小テスト
②第６課本文・文法		①第５課確認テストを行う。（１０分）
②第６課語彙・本文を音読、日訳する。複文「快要～了」の用法を説明する。
【事前学習】１時間
第６課語彙・本文を読み、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
プリント問題を再度解いておくこと。
第12回①第６課ドリル
②問答練習		①第５課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第６課本文に関し、問答を行う。
④次週第６課小テストを行うことを知らせる｡
【事前学習】１時間
第６課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第６課ドリルの答えを再確認し、確認テストを準備しておくこと。
第13回①第６課小テスト
②第７課本文・文法		①第６課確認テストを行う。（１０分）
②第７課語彙・本文を音読、日訳し、前置詞「与」・助動詞「得」の用法を説明する。
【事前学習】１時間
第７課語彙・本文を読み、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第７課プリント問題を再度解いておくこと。
第14回①第７課ドリル
②問答練習		①第６課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第７課本文に関し、問答を行う。
④次週第７課確認テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第７本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第７課ドリルの答え再確認し、テストの準備をしておくこと。
第15回①第７課小テスト
②中国の外来語		①第７課確認テスト。（１０分）
②クイズ形式で中国の外来語を紹介。
【事前学習】１時間
中国と日本の外来語について調べる。
【事後学習】１時間
中国の常用外来語を覚えておくこと。
第16回①第８課本文
②第８課文法		①第７課テストを返却、解説する。（１０分）
②第８課語彙・本文を音読、日訳し、因果関係を表す接続詞の用法を説明。
【事前学習】１時間
第８課語彙・本文を読んで、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第８課プリント問題を再度解く練習しておくこと。
第17回①第８課ドリル
②問答練習		①四択問題・中訳問題を解く。
②第８課本文に関し、問答を行う。
③次週第８課確認テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第８課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第８課ドリルを再度解いて、確認テストの準備をしておくこと。
第18回①第８課小テスト
②第９課本文・文法		①第８課確認テストを行う。（１０分）
②第９課語彙・本文を音読、日訳し、「～のために」・「～のみならず」の複文を説明する。
【事前学習】１時間
第９課語彙・本文を読み、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
プリント問題を再度解いておくこと。
第19回①第９課ドリル
②問答練習		①第８課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第９課本文に関し、問答を行う。
④次週第９課小テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第９課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第９課ドリルを再確認し、次のテストの準備をしておくこと。
第20回①第９課小テスト
②第１０課本文・文法		①第９課確認テストを行う。（１０分）
②第１０課語彙・本文を音読、日訳し、「ますます～」の用法を例文にて説明。
【事前学習】１時間
第10課語彙・本文を音読し、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第１０課プリント問題を再度解いておくこと。
第21回①第１０課ドリル
②問答練習		①第９課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第１０課本文に関し、問答を行う。
④次週第１０課小テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第１０課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第１０課ドリルの答えを再確認、テストの準備をしておくこと。
第22回①第１０課確認テスト
②第１１課本文・文法		①第１０課確認テストを行う。（１０分）
②第１１課語彙・本文を音読、日訳し、使役文・連用修飾語「地」の用法説明。
【事前学習】１時間
第１１課語彙・本文を音読、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
プリント問題を再度解いておくこと。
第23回①第１１課ドリル
②問答練習		①第１０課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第１１課本文に関し、問答を行う。
④次週第１１課小テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第１１課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第１１課ドリルの答え再確認、確認テストの準備をしておくこと。
第24回①第１１課小テスト
②第１２課本文・文法		①第１１課確認テストを行う。（１０分）
②第１２課語彙・本文を音読、日訳し、比較文・受身文の用法を例文にて説明する。
【事前学習】１時間
第１２課語彙・本文を音読、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第１２課プリント問題を再度解いておくこと。
第25回①第１２課ドリル
②問答練習		①第１１課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第１２課本文に関し、問答を行う。
④次週第１２課テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第１２課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第１２課ドリルの答えを再確認、次週テストの準備をしておくこと。
第26回①第１２課小テスト
②第１３課本文・文法		①第１２課確認テスト。（１０分）
②第１３課語彙・本文を読んで、日訳する。処置文の「把」・状態を表す「着」の用法説明。
【事前学習】１時間
第１３課語彙・本文を読み、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第１３課プリントを再確認し、解いておくこと。
第27回①第１３課ドリル
②問答練習		①第１２課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③第１３課本文に関し、問答を行う。
④次週第１３課テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第１３課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】１時間
第１３課ドリルの答えを再確認、次週テストの準備をしておくこと。
第28回①第１３課テ小スト
②第１４課本文・文法		①第１３課確認テストを行う。（１０分）
②第１４課語彙・本文を音読、日訳する。複文「～しながら～する」の用法説明。
【事前学習】１時間
第１４課語彙・本文を音読、日訳しておくこと。
【事後学習】１時間
第１４課プリント問題を再確認し、解いておくこと。
第29回①第１４課文法
②ドリル		①第１３課テストを返却、解説する。（１０分）
②四択問題・中訳問題を解く。
③次週行う復習プリントを配る。第１４課テストを行うことを知らせる。
【事前学習】１時間
第１４課ドリルを解いておくこと。
【事後学習】１時間
第１４課ドリルの答えを再確認、次週テストの準備をしておくこと。
第30回①第１４課小テスト
②問答練習
③総まとめ		①第１４課確認テストを行う。（１０分）
②第１４課テストの答えを解説。（１０分）
③第１４課本文に関し、問答を行う。
【事前学習】１時間
第１４課本文をよく読んで、中国語で質問に答えられるよう練習しておくこと。
【事後学習】
プリント問題を再確認しておくこと。
授業形式 演習形式
(1)要点の音読と日訳、解説
(2)会話の音読と日訳、解説、質疑応答
(3)講読の音読と日訳、解説、質疑応答
(4)総合練習問題（口頭置き換え練習、筆記）
(5)日中比較文化論
・講義と演習を行う。課題に関してのフィードバックは原則として授業中に行う。
評価方法
定期試験 レポート 小テスト 授業への
参画度 		その他 合計
0% 10% 50% 30% 10% 100%
評価の特記事項 毎回の出席、授業態度や努力する姿勢を重視し、各課題の完成度や小テストと共に評価する。
テキスト 『標準中国語読解力Ｕｐ編』王安・楊川・王欣・孫樹林著　朝日出版社
参考文献 『中検３級(４級)試験問題(第９２、９３、９４回)解答と解説』２０１８年版　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日本中国語検定協会　白帝社
『中検４級問題集』２０１８年版　中検研究会編　光生館
『中日辞典』　小学館
オフィスアワー(授業相談) 毎週土曜日朝８時半から８時５０分まで、及び２時限終了講師室にて２０分間対応します。
事前学習の内容など，学生へのメッセージ 語学の学習には積み重ねが重要、欠席せず、積極的に授業に参加することを期待します。又、遅刻や私語などは他の学生の迷惑になるため、厳禁します。