講義名 中国語Ⅲ　≪◇学部≫
講義開講時期 通年
曜日･時限 月３
単位数 2

担当教員
氏名
天神　裕子

学習目標(到達目標) （１）中国語初級の復習ができ、中級の実力が身につく。
（２）中国語中級の読解力と会話能力が養成される。
（３）日本と中国の文化を比較する視点ができる。
（４）異文化理解ができるようになる。
（５）中国語検定３級、HSK３級レベルに到達することを目指す。

対応ＤＰ及びＣＰ：2，6，8
授業概要(教育目的) 中国の現代社会と文化を紹介した文章を読み、質疑応答を行い、中国への理解を深める。「中国語Ⅰ」と「中国語Ⅱ」で学習した基礎を固め、中級レベルの読解力と会話能力を育成することを目的とする。
授業計画表
 
回項目内容
第1回ガイダンス
第１課　“先輩”って呼ばないで
動詞の後の“给”／跟～一样／从来＋不・没有／～什么的

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第１課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第2回第１課　“先輩”って呼ばないで
本文音読・練習問題・リスニング　
【事前学習】CDを聴きながら第１課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第3回第２課　 プライバシー即使～也…／越来越～／疑問詞＋也・都／不仅～，而且…

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第２課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間

第4回第２課　 プライバシー本文音読・練習問題・リスニング　
【事前学習】CDを聴きながら第２課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第5回第３課　 部外者因为～所以…／否定の語気を強める“又”／ 原来／反駁、詰問の語気を表す什么

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第３課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第6回第３課 部外者　本文音読・練習問題・リスニング　
【事前学習】CDを聴きながら第３課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第7回第１課～第３課の試験解説とテスト
【事前学習】第１課から第３課までの試験勉強：３時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第8回第４課 隣人又～又…／虽然～，但是…／只要～，就…／像～ 似的

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第４課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第9回第４課 隣人本文音読・練習問題・リスニング
【事前学習】CDを聴きながら第４課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第10回第５課 貧乏人の二代目有的～，有的…／形容詞の重ね型／～得了・～不了／不管～，也・都

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第５課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第11回第５課 貧乏人の二代目 本文音読・練習問題・リスニング
【事前学習】CDを聴きながら第５課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第12回第６課 　私太った？不是～而是…／对～来说…／着／非～不可

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
事前学習】CDを聴きながら第６課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第13回第６課 　私太った？本文音読・練習問題・リスニング
【事前学習】CDを聴きながら第６課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第14回第４課から第６課の試験解説とテスト
【事前学習】第４課から第６課までの試験勉強：３時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第15回まとめまとめ、総合練習
【事前学習】テキストをＣＤを聴きながら音読：２時間
【事後学習】今回の授業で提示した課題：２時間
第16回第７課　競争难道～吗？／可能性を表す“会”／连～也・都…／为（了）

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第７課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第17回第７課　競争本文音読・練習問題・リスニング
【事前学習】CDを聴きながら第７課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第18回第８課　幸せ形容詞の同使用法／越～越…／動詞の後の“住”／趁

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第８課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第19回第８課　幸せ本文音読・練習問題・リスニング
【事前学習】CDを聴きながら第８課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第20回第９課　文化の衝突以为／要不然／助動詞“敢”／别看

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第９課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第21回第９課　文化の衝突本文音読・練習問題・リスニング
【事前学習】CDを聴きながら第９課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第22回第７課から第９課の試験解説とテスト
【事前学習】第７課から第９課までの試験勉強：３時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第23回第１０課　９０年代生まれ该／等／没想到／并＋不・没有

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第１０課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第24回第１０課　９０年代生まれ本文音読・練習問題・リスニング
【事前学習】CDを聴きながら第１０課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第25回第１１課　地域の偏見看来／既～也…／只有～才…／地

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第１１課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第26回第１１課　地域の偏見本文音読・練習問題・リスニング
【事前学習】CDを聴きながら第１１課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第27回第１２課　自分を信じて既然～，就…／关于／是不是／不知道～（才）好

新出単語・文法事項確認・日本語翻訳
【事前学習】CDを聴きながら第１２課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第28回第１２課　自分を信じて本文音読・練習問題・リスニング
【事前学習】CDを聴きながら第１２課部分を音読：２時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第29回第１０課から第１２課の試験解説とテスト
【事前学習】第１０課から第１２課までの試験勉強：３時間
【事後学習】授業で提示した課題：２時間
第30回まとめ総合練習とまとめ
授業形式 演習形式
(1)要点の音読と日訳、解説
(2)会話の音読と日訳、解説、質疑応答
(3)講読の音読と日訳、解説、質疑応答
(4)総合練習問題（口頭置き換え練習、筆記）
(5)日中比較文化論
・講義と演習を行う。課題に関してのフィードバックは原則として授業中に行う。
評価方法
定期試験 レポート 小テスト 授業への
参画度 		その他 合計
30% 0% 30% 30% 10% 100%
評価の特記事項 年間を通して計４回の試験を実施します。また、単語テストは適宜行います。
試験や小テスト、授業への参画度などを含め総合的に評価します。
テキスト 南勇著，『チャレンジ！二年生の中国語 簡明会話版』，朝日出版社，2017年，2,200円．
参考文献 『中検３級試験問題集　解答と解説』白帝社
『中日辞典』小学館
『中日大辞典』大修館
『ＨＳＫ公認単語トレーニング』アプリ　ダウンロード　http://www.hskj.jp/success/app.html
オフィスアワー(授業相談) 授業終了後に受けつけます。
事前学習の内容など，学生へのメッセージ ・留学、語学研修については、学部ホームページを確認すること。
　なお、交換派遣留学を希望する学生は、出願資格を確認し、必ず検定試験の所定の級を取得しておくこと。